“腹有诗书气自华”，读经典，诵经典，对一个人的成长有着重要的意义。
为丰富学生的语言积累，培养语感，吸收优秀文化的营养，提高语言表达能力，写作能力，激发学习语文的兴趣，我校实施经典诵读课程化。为检查本学期经典诵读成果，推动经典诵读课程化向纵深发展，2023年12月26、27日，学校举行了经典诵读期末考核观摩评价活动。
一年级篇
《三字经》是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，是民族文化上的一颗晶莹璀璨的明珠。
人之初，性本善，一本《三字经》，传承数年！一年级的孩子们，用自己稚嫩的声音动情诵读着《三字经》。加油吧，孩子们，让经典诵读的铿锵音韵时常回响在我们耳畔！
二年级篇
《千字文》是由一千个不重复的汉字组成的一篇四言长诗，系统地介绍了天地、自然、修身、处世、农艺、祭祀、饮食、起居等方面的丰富知识。
瞧，迎着寒冬的晨曦， 二年级的小天使们神采奕奕，精神饱满，稚气飘飘，热情奔放，引声高吭，以丰富多彩的形式走进《千字文》的诵读中去，让孩子真正做到入情入境的诵读，让经典传承文明，用心用情诵读经典，净化人生。
三年级篇
中华民族素以重视“家教”著称于世，《治家格言》内容丰富，涵盖了日常作息、勤俭持家、和睦邻里、尊师重道等诸多方面。
三年级的同学们精神抖擞，诵读声韵味十足。他们认真、专注，无不展示着浓浓的书香氛围。
四年级篇
《道德经》是春秋时期老子（李耳）的哲学作品。《道德经》被誉为万经之王，是中国历史上最伟大的名著之一，对中国哲学、科学、政治、宗教等产生了深刻影响。
四年级学生琅琅的诵读声娓娓而来，让人如沐春风！诵读《道德经》，可以使同学们浸润心灵，让同学们尽情地徜徉在经典诵读的海洋中，体悟其中的道理，感受传统文化的无限魅力。
五年级篇
我国文学博大精深，在历史长河中有许多名著，可谓国之瑰宝。五年级老师们为了引导学生们从经典中领悟国学精粹，本学期安排同学们诵读《大学》这本书。
五年级学生们声情并茂，激情昂扬，用真挚的情感诵出了经典的韵律。
六年级篇
《论语》是一部集结孔子及其门徒智慧结晶的大书，蕴涵亘古以来不变的生活道理，给予我们无尽的启发。
每天早晨，唤醒育才校园的必定是六年级学生读《论语》的朗朗书声。入室即静、坐下即读，是孩子们在小学六年养成的良好习惯。一本拥有丰富内涵的《论语》，启迪着孩子们无尽的求知欲。
养成良好的诵读习惯对每个人的成长都至关重要！捧起一本书，就像是捧起了一片天地。让我们一起诵读，一起遨游在经典书籍的海洋。