本学期，我校的艺术工作，以艺术课程标准的精神为指针，以激发学生学习兴趣为动力，注重个性发展、重视艺术体验、培养创新精神，在实践中教师与学生共同进步，共同成长。
一、认真备课，优化课堂
本组教师做到了认真备课，课前做好充分准备。在课堂教学中，我们组老师坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐和美术的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育美术教育陶治情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
二、落实教研，专业发展
（一）研读课标理念，确定美育目标
共同深入研读《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，为本组教师更好地把握课标、教材、学情指明了方向、提供了帮助。
（二）骨干教师示范课
刘培老师展示课例《形神之美》，由“三个对比”徐徐展开，有想法、有创意，也有大单元整体教学的设计和渗透。
刘保岚老师展示课例教唱《青年友谊圆舞曲》，同学们一起唱歌打拍子，并在讲解完圆舞曲基本步伐后分组创编，上台展示。师生共舞环节更是将课堂氛围推至高潮。
两位老师的课各具特色，亮点纷呈。老师们依托新课标，秉承新理念精心备课，学习目标明确。
发挥了我组骨干教师引领、示范和辐射作用，促进本组教师学科核心素养、教师专业发展及课堂教学水平不断提升。
三、辅导学生，提供舞台
开展形式多样的校园艺术活动活跃校园艺术文化。激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。
积极组织学生参加各项艺术比赛、活动。如：校艺术比赛、合唱比赛等并在市区获得了奖项。
这学期我们的工作紧张而又忙碌，愉快而又充实。一份耕耘，一份收获，每项活动的开展与成功都离不开我们组内每位教师辛勤付出。今后我们的目标依然是以美育人！美术教育的路漫长而又充满乐趣，我们会乐此不疲。