片区凝智慧,融合促发展——南雄市第二片区语文教研活动

Z.H.Y
编辑于01-03
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  为了不断加强和深入推进片区教研工作,达到资源共享,互相学习交流,共同提高的目的。2024年1月2日,南雄市第二片区教研活动在南雄市第一小学如期举行。南雄市第一小学黄树兰老师和坪田镇新龙金城中心小学刘杨凤老师给第二片区教师带来精彩的公开课。

  第一节课是南雄市第一小学的黄树兰老师执教的《王戎不取道旁李》。公开课上,黄老师首先以读为主,引导学生读准字音、读好节奏;接着用借助注释、借助插图、联系上下文等方式帮助学生正确理解古文;最后采用个人读、男女读、配乐读等形式带领学生熟读成诵,进一步领会其中蕴含的哲理。

       黄老师条理清晰,循循善诱,由浅入深的教学,使学生们在短短一节课中,透过那简洁的文字,感受到了王戎的思辨与智慧,领悟了寓意,启迪了思想。

  第二节课是坪田镇新龙金城中心小学的刘杨凤老师执教的《少年闰土》。公开课上,刘老师首先紧扣单元语文要素,抓住重点段落展开教学活动;其次刘老师着重抓了“瓜地刺猹”和“雪地捕鸟”两件事,其余两件事情以完成表格为支架,帮助学生了解;接着通过情境渲染,自主品读,启发学生想象画面,让闰土这个人物在画面中鲜明地树立起来,深入人心;最后拓展延伸环节,通过引入《故乡》中三十年后二人见面时,陌生、拘谨的场景,引发学生思考,引起学生对《故乡》一文的兴趣,从而达到扩大学生知识面的目的

      刘老师的这节课,真正做到了,走进文本、品味文本、感悟文本和升华文本,也激发了孩子们的阅读兴趣!

  公开课展示活动,是一种思想的交流,智慧的碰撞。

      课后,老师们本着“互相学习,共同提高”的原则,聚集一堂,畅所欲言,针对每一节课进行了细致入微的交流探讨,指出了其中的亮点,并提出了一些可行性的中肯建议,让老师们受益颇深。

  “台上一分钟,台下十年功”,这些精彩课堂的呈现,是老师们不断突破自我的过程。此次教研活动给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会,促进了教师的专业化成长。当然,风正潮平,自当扬帆起航;任重道远,更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教研中,不断沉淀自我,同心齐研,向学而教,我们一直在路上!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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