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课题开新篇,专业促发展——襄阳市教育科学“十四五”规划2023年度重点课题《传统节日文化融入幼儿园主题活动的实践研究》开题现场论证会

创建于01-03 阅读1740

  教科研是园所永葆活力的重要源泉。课题研究对教师教育教学起着引领作用,是教师专业素质提高的重要途径。为秉承严谨治学的求实科研精神,老河口市实验幼儿园于2024年1月3日上午开展襄阳市重点课题《传统节日文化融入幼儿园主题活动的实践探究》开题论证会。

  第一项议程:

      由实验幼儿园教学园长张欣主持,介绍莅临本次论证会的领导:老河口市教研室主任黄昌盛,副主任雷文明,教科副主任常林,教研员贾建秀,教研员周姝,学前—成教股张春瑜,对此课题开题论证会给予评议指导。

  接下来由实验幼儿园书记园长郭秀杰致欢迎词

    第二项议程:由教研室副主任雷文明主持首先由常林宣读课题立项文件。

      由课题负责人郭秀杰作开题报告。分别从课题研究背景,课题选题意义和研究价值,课题研究目标及内容,课题研究假设和拟创新点,课题的研究思路、方法和技术路线,课题研究组织与计划,预期研究成果及应用价值方面对《传统节日文化融入幼儿园主题活动的实践探究》课题进行阐述。

  各位专家对课题实施的科学性和可行性进行评议,并对研究中可能存在的困难和问题提出建议。

      学前—成教股张春瑜发言:基础教育阶段是人格塑造和形成的重要阶段,也是接受民族文化熏陶、进行民族文化传承的重要阶段。实验幼儿园将我国优秀中华传统文化融入幼儿园主题教育活动中,对学生习惯的养成、情操的陶冶、人格的培养,对于开启学生智慧、弘扬民族文化、激发民族自信心、自豪感、增强民族凝聚力都具有重要的意义。

  教研员周姝认为以传统文化开展课题,有很大的实践价值,研究工作能立足于现实,立足于实践,课题研究思路清晰,能够注重幼小衔接,具有很强的实践性、规范性。

  教研员贾建秀提出要常态化研究课题,并落地生根。课题研究应以幼儿一日生活为依托,要系统制定传统节日活动文化目标,总目标,各年龄段目标,基于幼儿园实际情况,构建传统文化课程,园本课程。

  教科副主任常林表示传统文化主题活动研究,很切合时代,指向很明确。希望幼儿园加强过程督导研究,进一步细化人员分工,不同方面进行研究和探索,形成大家认可的,具有指导性的研究成果。

  教研室主任雷文明认为该课题选题符合现实需要,开题报告结构完整,注重研究综述,符合课题研究的规范要求。课题充分体现了德育的渗透性,在幼儿的生活中,活动中,故事中,挖掘传统文化的价值,使幼儿都能感受到传统文化的魅力,在浓厚的氛围中受到教育,传承文化。

  教研室主任黄昌盛评价此课题选题很好,体现了弘扬传统文化要从娃娃抓起,切合时代符合国家大的方针政策。让幼儿阶段融入中国传统节日文化教育,对净化社会风气提高国民素质有着重要作用。最后提出要深挖地方传统特色,多走访,多调查,开展彰显地域特色活动的幼儿活动课堂。

  最后几位专家分别从不同的角度对课题研究工作提出了可行的意见和建议,并形成开题论证意见书,经专家组合议,一致同意该课题通过开题论证,各专家签字署名。

      专家组组长黄昌盛宣读开题论证意见书。

第三项议程:由课题负责人郭秀杰表态发言并致答谢词

        本次开题论证会是我园课题研究的新开端,对全园教师立足教研,以研促教,提高教学质量起到了推波助澜的作用。根据各位专家的建议和实施情况,将及时对课题方案进行一些必要的调整和优化,有序推进课题研究。

撰稿人:郝俊俊

图片提供:郝俊俊

审核人:郭秀杰 张欣

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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