有一种相遇，叫结对；
有一种温暖，叫帮扶！
为进一步发挥示范园的专业引领、带动、辐射作用，推进城乡教育均衡发展，提高乡镇园教育教学质量，缩小城乡差距，2024年1月3日上午，区一幼李云英园长、于晓霞主任带领两名骨干教师到我园开展送教帮扶活动。
实地查看 交流共研
在儿童的眼中，环境不应只是一种观赏性的存在，而应是一个温馨安全、有趣好玩，自主探究、快乐创造的互动空间。
第一幼儿园教师团队就户外活动区的设置、环境的创设、幼儿园安全设施方面等进行了现场指导。
聚焦困惑 共商智慧
天马行空的幻想
发散着独一无二的亮光
毕竟每一次独立的游戏
都是惊喜、希望和成长
新的发现会在无穷的探索中起航
也会在无尽的疑问中闪烁
王洁宁老师带来的大班音乐：《快乐的小鼹鼠》
老师根据音乐特点，选用小朋友生活中比较熟悉并喜欢的“小鼹鼠”为角色，以快乐的小鼹鼠在森林里的遭遇为主线，根据音乐的旋律的性质、结构及音乐节奏，贯穿了小鼹鼠去寻宝、去参加音乐舞的故事情节。激发幼儿的浓厚兴趣并能大胆想象创编动作，伴随音乐翩翩起舞。
王聪老师的中班数学：《超级擂台赛》
在挖掘绘本中的数学教育内容的基础上，结合中班幼儿的生活经验和已有的数学概念，将故事内容与幼儿园数学活动进行整合。绘本中的多项比赛结果需要孩子通过统计的方法来获知，只有孩子运用观察、比较、分析等数学经验才能更好地理解故事。有趣的故事情节，丰富多样的比赛内容，让统计变得不再枯燥，更能激发孩子去操作、去发现。
活动结束后，两园教师在研训室进行了交流与分享，取长补短，共促成长。
李园长给孩子们带来了卡通气球和笑脸胸牌，孩子们非常开心。
定格美好 合影留念
此次“结对帮扶”活动，不仅是一次经验分享，更是一次思维的碰撞。通过本次的帮扶指导，让我园对如何从幼儿角度出发创设适宜的园所、班级环境，如何因地制宜地创设亮点课程等有了更深一步的规划。