教学视导明方向 研思结合助成长
———历城区初中历史学科济南稼轩学校视导活动

历史培训
创建于01-03
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  和风吹得桃李芳,细雨滋润青苗壮。教学是学校发展的生命线,课堂是教学实施的主阵地。2024年1月3日上午,济南稼轩学校迎来了历城区教研室历史学科教学视导活动,历城区历史教研员王西明老师莅临指导,济南稼轩学校历史组全体教师参加了本次视导活动。

  本次活动首先由初一历史组陈梅雨老师和初三历史组段勇老师各讲授了一节常态复习课。两位老师都在课堂之初明确教学目标,明晰复习脉络,按照基础知识巩固落实、重点知识讲授点播,相关知识习题练习三个板块层层推进。课中穿插了大量文字、图表、图片史料,在复习中构建学生唯物史观的同时锻炼了学生史料实证等历史核心素养的能力。同时两位老师在教学中突出了学生的主体性,课堂教学中营造了和谐、互动、探究的良好学习氛围。

  课堂观摩结束后,在教研员王老师的带领下老师们进行了课后研讨。王老师首先对两节课的优点做出肯定,也对接下来老师们继续上好常态课复习课提出了高屋建瓴的宝贵建议。王老师希望老师们在当前的基础上再下一点功夫做一点功课,将常态课复习课的水平进一步提高。特别是在落实历史学科核心素养,培养学生时空观念方面,加强学生思维方式的建立,把历史人物事件等置于特定的历史时期加以考察分析。同时也要加强学生的历史解释核心素养的培养,注重提高学生的语言表达能力、动手实践能力。

  本次教学视导活动,搭建了老师们相互交流与学习的平台,教研员王老师的引领更为稼轩历史组全体教师带来了新的努力方向,促进了老师们的成长。对学校教育教学管理精细化提出了更高的要求,接下来老师们会认真落实本次视导的要求,齐心协力打造高效课堂,切切实实提升教学质量。

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