为了进一步普及国际象棋知识,本学期开展了一年级课后国际象棋大课堂。任课老师——姚老师

本学期主题围绕国际象棋基础知识展开教学,参与的老师通过深入研究教材,精心准备,以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验,呈现了各具特色、精彩纷呈的课堂。

国际象棋被认为是一种脑力活动,能够提高玩家的智商水平。研究表明,学习和玩国际象棋可以有效提高认知功能,尤其是在儿童身上。

每位象棋大师当初都是个初学者。——车涅夫




四、教研总结


下棋时,大脑会高速运转,类似于进行有氧运动,有助于提高儿童的认知功能和发展耐力

为了进一步普及国际象棋知识,本学期开展了一年级课后国际象棋大课堂。任课老师——姚老师
本学期主题围绕国际象棋基础知识展开教学,参与的老师通过深入研究教材,精心准备,以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验,呈现了各具特色、精彩纷呈的课堂。
国际象棋被认为是一种脑力活动,能够提高玩家的智商水平。研究表明,学习和玩国际象棋可以有效提高认知功能,尤其是在儿童身上。
每位象棋大师当初都是个初学者。——车涅夫
四、教研总结
下棋时,大脑会高速运转,类似于进行有氧运动,有助于提高儿童的认知功能和发展耐力