趣味闯关 “语”众不同——鹅山路小学教育集团育才校区一二年级语文“1+N”专项评价活动

　　为了激发学生学习热情，培养学生语言文字运用能力，进一步提升学生语文核心素养，2024年1月3日下午，柳州市鹅山路小学教育集团育才校区开展了一、二年级语文学科“1+N”专项评价活动。此次测评采用开放、多元的“趣味闯关”的评价方式，对同学们进行语文学科综合素养评价。这种快乐而又别样的测评活动，让孩子们在乐享“双减”教育的同时，又能展示自己学习的成果，“亮”出自己的真本领。

         活动围绕“趣”字展开，一二年级通过“拼音小灯笼”、“词语葫芦串”、“诗词大转盘”三大闯关活动，以此了解学生积累运用语文基础知识的情况，培养学生对学习语文的兴趣，促进学生的全面发展。

　　看！一年级学生们戴着精美的拼音头饰，二年级学生们戴着美丽的汉字头饰，手拿闯关卡，个个摩拳擦掌、跃跃欲试，整个活动热闹而有序地进行着......

　　看着一个个红彤彤的小灯笼，孩子们欢喜极了。他们勇敢地提起字母小灯笼，准确地读出内容。看那一个个小眼神，自信极了！孩子们在拼音字母的王国里，充分享受着“拼音”带来的乐趣。“别着急，你读得可真准确！”“声音特别响亮”......老师们赞许的目光、鼓励的话语，帮助孩子们轻松地完成了第一关的拼音拼读。

　　一串串喜气洋洋的词语糖葫芦正翘首等待等着孩子们来拿呢，孩子们抽取了糖葫芦。瞧，孩子们胸有成竹，站得直直的，洪亮的拼读声此起彼伏，现场都是孩子们读词语时清脆美妙的声音。一串串糖葫芦蕴含着趣味，也饱含着对孩子们的祝福，期待着孩子们能够在乐享读词语的欢乐时光，在趣中学，收获知识。

　　随着诗词转盘轻轻转动，小小勇士们的心情也跟着上下起伏，转盘缓缓停下，一个个正确的读音脱口而出，一个个同学化身小诗人，吟诵古诗有模有样，现场回荡孩子们抑扬顿挫的朗诵声。