以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，为贯彻落实教育部《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，结合“小学一、二年级不进行纸笔考试”的要求，契合“五育并举，学生发展为本”的育人理念，建立促进学生全面发展的评价体系。按照昌宁县教体局及柯街中心学校关于一二年级非纸笔测试工作的具体安排，开展以“太空探秘，你我相约”为主题的测评活动。
本次测评将学业能力测试和期末游园有机统整，旨在落实立德树人的根本任务，突出学校的主体性，激发学生的自主学习兴趣，促进学生全面发展、健康成长。本次非纸笔测评主要从德、智、体、美、劳五育并举的角度进行测试，设立了地球热身站、火星提速站、木星加油站、土星聚能站、天王梦想站5个关卡。
全校教师分工协作、密切配合
杨校长作活动前要求
测评中，每一个“关卡”都充满趣味。抽题方式富有童趣，测试内容别出心裁，既考察了学生的基础知识，又检测了学生的综合素质。孩子们在老师亲切的提醒和鼓励下，思维活跃、操作大方、语言表达清楚流利……充分感受着“闯关”带来的乐趣。
通过地球热身站活动，考察学生的听、说、读、写和行为习惯表现情况，培养学生的认读能力及习惯养成。
通过火星提速站活动，考察学生的拼音掌握情况，诵读、记忆情况、思考、表达情况，培养学生的语言积累和语言运用能力。
通过木星加油站活动：考察学生心算、观察、分析、解决问题情况，动手操作情况，培养学生的计算能力、解决问题能力、动手能力。
通过土星聚能站活动：考察学生体能情况，团队合作情况，培养学生的专注力和合作能力。
通过天王梦想站活动：考察学生唱跳、绘画情况，培养学生肢体协调能力，欣赏美、表现美的能力。
这次无纸笔测评，学生们或展示，或创新，或探索……用知识解決问题，用学习丰富生活，将学科知识与生活技能相融合，将成长发展与活动体验相连接，达到促进学生全面发展、健康发展的目的。