为认真贯彻落实“双减”政策，着眼学生身心健康成长，打造教育良好新生态，我校聚焦发展学生核心素养，注重培养学生综合素质。1月3日下午，一二年级的同学们迎来了本学期的“乐考无纸笔，闯关趣味多”无纸笔评价活动，通过此次活动形来式评价学生一学期的学习情况。
一年级共有四个主题乐园等着勇敢的孩子们去探险，语文分别是“识文断字”“记忆超人”“悦耳动听”，“美丽新世界”四个闯关卡，数学分别从“口算我最棒”“拨数我最强”“钟表认识我在行”“火眼金睛”四个关卡，综合考查孩子们一学期的学习情况。通过闯关的形式，极大地调动了孩子们的积极性，更锻炼了他们的临场反应能力、语言表达能力和知识运用能力。在星级评价的激励下，孩子们接连闯过一道道关卡，不断收获着智慧与快乐。
二年级语文共有四个主题闯关关卡等待着孩子们去探险，分别为“文字多重奏”“记忆超人”“悦耳动听”“美丽新世界”，数学共有四个主题闯关关卡，“神机妙算”“火眼金睛”“钟表认识我最棒”“实践操作我能行”，综合考查孩子们的能力。孩子们迫不及待、跃跃欲试，急切地想要参与到游戏当中。
沈校长亲自上阵，对教师的教和学生的学了如指掌，王主任也全程参加了测评活动。
孩子们手持游园卡在轻松有序的氛围内准备开始闯关，你瞧，他们正跃跃欲试，迫不及待地参加闯关活动呢！
再看看学生们红红的A级评价，是对教师教学水平的认可和孩子们的学习态度的认可，为你们加油为你们点赞！
本次评价活动紧扣本学期教材内容，以趣味性、多面性、新颖性直击学生们内在潜能，用闯关测评方式不仅测试了学生知识的掌握情况，能力的发展水平，还对学习习惯、学习方法、学习品质和态度给出了综合评价。活动满载童真童趣，润物细声，让学生在趣味游戏中体会学习的快乐，提升了学生的学习能力，锻炼学生的思考判断能力及动手能力，促进了学生的全面发展。