为更好地落实“双减”政策，做好科学教育加法，提升学生科学文化素养，让学生在掌握必要的知识技能当中，体验到快乐感，让学生愿意学、乐学、增强孩子们的成就感。根据新密市教师发展中心教学研究室发布的关于《新密市小学科学期末表现性评价指导意见》的精神，来集镇矿区小学四至六年级在1月3号举行了小学科学期末表现性评价。
此次评价分别从科学知识、科学观察/科普阅读、科学能力及科学探究等方面进行评价，依据内容分别设计；我知道、我会说、我会玩，我会做四类评价活动。
通过这样的科学评价活动，既可看出学生对知识的掌握程度，也可以看出学生的科学素养，更可以看出学生的探究精神。在活动中学习，在体验中成长，在动手操作中实践，在观察中领悟科学的奥秘，感受科学的乐趣，学生在活动中不仅动了脑，学到了知识，锻炼了能力，也调动了学习的热情。