小兔乖乖

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创建于01-03
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观察教师:王英姿

观察时间:2023.12

观察地点:小一班活动室

观察人物:岳静瑶,李若初,杨昕烨,邱映馨,贾从森

观察目的:在理解故事的基础上,初步知道一些自我保护的方法,激发幼儿扮演角色参与表演游戏的兴趣。

活动准备

各种角色头饰

活动过程

你们看是谁来了,它们发生了什么事情呢?让我们一起来看看吧!

00:26

  兔妈妈有三个孩子,一个叫红眼睛,一个叫长耳朵,一个叫短尾巴。有一天,兔妈妈要出门了便对小兔们说…

00:09

小兔子们记住了妈妈说的话,不一会儿大灰狼来了,可是三只小兔把门关的紧紧的,他进不去啊!大灰狼看见兔妈妈回来了,急忙躲在了大树后面。

兔妈妈来到门口,推了推门,门关得紧紧的,就一边敲门,一边唱歌。小兔子一听是妈妈的声音,一齐叫起来:“妈妈回来了,妈妈回来了!”他们抢着给妈妈开门,抢着帮妈妈拎篮子。

00:15

第二天,兔妈妈到树林里去采蘑菇,小兔们把门关得紧紧的。过了一会儿,大灰狼又来了,他一边敲门,一边用那又粗又哑的声音唱歌。红眼睛一听,以为是妈妈回来了,短尾巴一听,也以为是妈妈回来了,只有长耳朵听出了不是妈妈的声音,是大灰狼。

00:20

小兔们齐声说:“不开,不开,我不开!妈妈没回来,谁来也不开。”

00:08

大灰狼着急了:“我是你们的妈妈,我是你们的妈妈!”小兔们说:“我们不信,我们不信!要不,你把尾巴伸进来让我们瞧一瞧。

00:15

大灰狼把尾巴伸了出来,小兔子们齐心协力,用力一推门,大灰狼的尾巴被夹住了,痛的哇哇直叫。

00:06

这时兔妈妈回来了,她一边敲门,一边唱歌,小兔们听见妈妈的声音,抢着给妈妈开门,还把刚才发生的事告诉了妈妈,兔妈妈高兴地说:“你们真是好孩子。”

00:16
活动分析

小班幼儿年龄小,没有辨别是非好坏的能力,没有防范意识,很容易上当,为此培养幼儿初步的自我保护能力,故事内容贴近孩子的生活,易于幼儿接受和理解,符合小班幼儿的年龄特点。

活动反思与评价

在活动过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,活动目标也得到了圆满的完成,个别幼儿在表演活动中不好意思展现自己,应多对幼儿进行鼓励,在幼儿表达不清楚时提醒幼儿不要着急,慢慢说。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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