体育教研以研读2022版义务教育《体育与健康》课程标准为始，旨在提高每位体育教师对新课标指导思想和教学理念的认知及感知，提升自身课堂驾驭能力，创新教育教学新方法，严格落实中考体育改革及教学要求，将日常备课和教学反思鼓励相融合，督促体育教师注重培养学生体育学科素养，使学生在体育课上能够真的“动起来，练起来，赛起来”。
本校教师交流提高的同时，参加乌海市教育事业发展中心组织的同频互动，在多项目教学中领悟落实新课标“学练赛”的教学方法、创新课堂教学新模式运用，同时提升教师个人学科素养及课堂驾驭能力。
教研组内各位老师分别完成了校内青年教师基本功赛、45周岁以下教师“教学大练兵”、骨干教师示范课三类教学基本功大比拼，组内教师从备课到磨课再到示范课，汇总多种教学方法和场地运用，不断调整和完善每一个教学设计，使自身教学水平获得较大提高并落实学科素养。
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体育教学的创新性来源于体育教师自身教学水平、课堂教学的人格魅力、专业能力水平，三者相辅相成。设计好的每一个单元教学从落实教学目标做起，做好教材和学情分析，在教学实践中获得良好的效果期待，稳步提升课堂教学实效，逐步培养学生的学科素养。这将是体育教师继续努力前行的目标，更是动力！每位体育教师必将以稳求进，不负初心！