携手共探乡村艺术教育
——区教委、区文化馆、区音乐家协会到校指导艺术教育
为了提高学校艺术教师的专业水平，培养学生德智体美劳全面发展，推动学校艺术教育的改革发展，2024年1月3日，重庆市梁平区合兴小学特邀请区教委、区文化馆、区音乐家协会专家及友好单位现场指导，共探乡村艺术教育之路。
参观校园，品芬芳文化
合兴小学依托所处地域特产“梁山柚”“合兴李”之名，紧扣“复兴之梦”时代主题，提出“合兴逐梦，柚李芬芳”的办学理念。我们一一走过柚香苑、芬芳苑、文化长廊以及劳动实践基地等等，从中体会合兴小学悠久而又美丽的校园文化，体会合兴小学在促进学生德智体美劳全面发展的不懈奋斗！
通过彭兴兵校长的讲解，我们了解到合兴小学的生命教育实践基地帮助孩子们认识信鸽运动，有助于拓展课外知识、陶冶情操、探索生命科学，让更多的孩子在这片沃土上，传承文化、启迪智慧、塑造品格，成为我国未来发展的重要支柱。
孩子们一幅幅美丽的画作，正是我们乡村艺术教育良好发展的体现。艺术教育是一个培养创造性思维、审美情感和自我表达的有力工具，为学生提供了一个独特的平台。我们要清晰认知并且高度重视艺术教育，为学生发展提供资源支撑，以艺术教育促进青少年心理成长可持续发展。
合兴小学校长彭兴兵致辞
彭兴兵校长提到合兴小学一直在努力打造一支教师芬芳、学生芬芳、家长芬芳为一体的芬芳团队，要求教师做到仁爱、奉献、创新，要求学生做到爱国、志远、创造，要求家长做到垂范、包容、协同，共同为学生全面发展提供有力保障！彭校长相信在大家的共同努力下，合兴小学的艺术教育将蓬勃发展！
区音乐家协会会长阎乔讲话
阎乔会长对合兴小学的校园文化建设作出了高度评价，她指出从办学理念、办学宗旨中感受到了合兴小学从领导到教师团结一心，共同为乡村艺术教育助力。
艺术教育的基本任务是以培养学生创造力和审美能力为目标，促进学生全面发展，为社会培养人才，推动文化发展。在学校、教师以及社会各阶层的共同努力下，我们将砥砺前行！
区教委体卫艺科科长王玥讲话
王玥同志就合兴小学的艺术发展提出三点宝贵意见，分别是：特色化发展、课程化推进、全员化实施。
我们要努力发展学校特色，当我们有一张可以展示出去的“名片”，便能更好地促进学校发展。通过学校的特色，也能帮助我们形成凝聚力。
有特色化的发展，就要有课程化的推进。学校教育不同于社会教育，是有目的、有计划、有组织的。而“有计划”着重体现在有课程计划、有教材、有评价等。我们要把特色教育形成五育融合的发展态势，促进学生全方面发展。
在促进全员化实施的过程中，我们要根据学生的发展规律合理设置课程，可以分为通识课程和特色课程。实现学校的特色发展，每一个人都要发挥自己的作用，一起开拓创新。
一所学校发展要符合教育的规律，符合学生身心发展的规律，符合艺术、道德各个方面传承的规律。我们坚信，在教师的带领和同学的参与下，合兴小学会越来越好！
舞蹈表演《潮涌少年》
在舞蹈《潮涌少年》里，合兴小学的孩子们动作流畅、舞姿优美，向我们展现了学生的蓬勃朝气，也让我们体会到艺术教育的意义。艺术教育之所以重要，是因为它能增进学生的文化素养、培养学生的创造力，而我们将在这条道路上不断前进！
此次活动以“共探乡村学校艺术教育”为主题。旨在探索双减背景下，乡村学校艺术教育的有效途径和方法，提升我校教师教学能力和水平。合兴小学将继续坚持德艺双馨的办学宗旨，坚定全面育人的办学理念，进一步落实以美育心培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，让艺术之花在合兴小学这片沃土上精彩绽放！
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撰稿：廖渝涵
审稿：甘洁