建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。 ——习近平
教学常规是教学过程最基本的要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。
为了提高学科教师的教案质量，给教师们搭建互相交流、借鉴、同伴互助促发展的平台，提升任课教师作业安排设计的科学性、合理性、灵活性、实效性；促进学生规范书写、激励学生认真完成作业，养成良好的学习习惯，切实提高学生作业质量。我校开展了教师教案、听课笔记、学生作业检查、交流、展评活动。
邓主任就本次活动做了以下几方面的强调：1、对全体教师的听课笔记从书写笔记整洁程度和记录详实与否，做详细的查看整改，听课笔记必须记录工整，书写清楚美观，评价详实合理。2、作业批阅布置和学生书写以及学生完成作业上交的数量批次方面， 各教研组以及各分管领导做好检查的详细记录。3 、教案的备写，从重点突出、难点突破，板书设计、教学反思、教学流程，师生双边活动、二次备课、教学反思等各个方面进行评价。
教研组长张亚丽老师和赵娟老师负责英语教案作业、听课笔记检查。亲力亲为，客观公正，实事求是，从教案的教学目标、板书设计，教学环节，二次备课、听课笔记的书写、评价详实合理等方面，做了细致的检查，出现的问题，一一记录。
教研是教学的眼睛，只有深入扎实地搞好有效的教研活动，不流于形式，不走过场，不浪费时间，真枪真刀地碰，活动实了，眼睛亮了，看的清楚了，看的远了，教学活动才能高效高质量地开展。
向“优”看齐
优秀作业汇总
优秀作业单汇总
优秀教案汇总
优秀工作手册
教研之风兴、教学之风浓、教育思想正，教育行为实，抓主业稳根基，这才是正道。 通过本次教研活动，老师们也充分认识到了自己在教案备写，作业布置批阅、听课笔记记录评价中所存在的问题，制定了切实可行的改进措施。
邓主任勉励英语组各位教师竭心尽力做好教学常规工作，将我校英语学科教学推向更高台阶，新的一年收获新的成果，让我们大步迈向新的2024年！