《幼儿园教育指导纲要》中提到：“幼儿园在重视幼儿身体健康的同时，更要高度重视幼儿的心理健康。”3-6岁是幼儿心理发展、成长和人格形成的关键时期，大力开展幼儿心理健康教育，增强幼儿的心理素质，提高幼儿的心理健康水平是幼儿园、家庭和社会需解决的重大问题。
为了给3—6岁幼儿创设一个有利于良好心理素质和健全人格的成长环境，进一步提升教师的教育水平，帮助幼儿健康快乐成长。2024年1月3日上午，在吴园长的安排下，由霍金燕老师给全园教师进行幼儿心理健康教育讲座。
抛出一个问题：你希望你们班的孩子将来成为什么样的人？
00:15
我们应该这样做
1.游戏是幼儿心理健康教育的重要方式
2.了解幼儿，同幼儿协商
3.尊重幼儿，不打骂责备
4.修正对幼儿的期望
5.丰富幼儿的社会交往
6.教育幼儿学会接纳自己，释放情绪
7.家园合力，打造健康幸福的儿童
00:10
有效的教育方法
1.鼓励法
2.榜样法
3.兴趣引导法
4.宽严结合法
幼儿园是人生的第一所学校，幼师是人生的第一任老师，而幼儿心理健康教育任重而道远，吴园长希望大家能够明白放手的重要性，理解孩子的成长规律，注重心理健康教育的重要性，建立积极健康的育儿心态；同时也要让孩子们感受到家园共育的融洽与和谐，让我们共同陪伴孩子、尊重孩子，学会聆听孩子的声音，携手并进，静待花开！—关爱孩子，从心出发。