多彩校园展风采 缤纷社团助“双减” ——干洲中小少年宫活动成果展

为落实“三比三争”活动要求，进一步推动“双减”工作走深走实，干洲中心小学依托乡村学校少年宫，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。2024年1月5日下午，干洲中小进行乡村学校少年宫课程成果汇报展示活动。

　　本学期，干洲中小少年宫共开设22个项目，各个小组通过一个学期的认真训练，精心挑选展示作品，将小组特色展现得淋漓尽致。

        下面，让我们一起走进孩子们的成果展示，看看他们精彩的表现吧！

同学们学习鼓号技能、体育的队列、演奏技巧、乐理知识等内容，让学生掌握少先队鼓号的基本技能和增强队员们高雅的审美情操。

葫芦丝，又称“葫芦箫”，是云南少数民族乐器，其音色优美、亲切，极富表现力的。仿佛可以听到云南山水之间的轻唱和低吟，感受到那份来自大自然的恬静与美好。

葫芦丝小组特别邀请了退休老教师余老师担任志愿辅导员，余老师和孩子们以琴会友，一起演奏歌曲。并把自己学习葫芦丝的心得分享给大家，鼓励同学们坚持学习葫芦丝。

口风琴是一种受欢迎的音乐乐器，它具有独特的音色和表现力。它即保持了键盘乐器的特性，又吸取了吹奏乐器的特点，所以说它是一种能吹奏的键盘乐器，口风琴使用比较简单，方便适合学生接受。

每一幅绘画是通往心灵港湾的旅程，经过一学期的学习，学生们不但掌握了一些绘画的基本知识，也掌握了更多的绘画技巧。

羽毛球小组以活跃校园文化生活，推广、普及羽毛球的技术和活动精神为宗旨。秉承“以球会友、共同参与，共同进步”的原则。

热爱乒乓球的同学在这里找到了展现自我的舞台，他们以一种积极向上，勇于挑战的“兵”搏精神为我校注入了新的活力，成为我校一道亮丽的风景线。

篮球，这是一项让人热血沸腾的运动！它不仅仅是一场比赛，更是一种精神的释放。每一次运球，每一次投篮，都充满着无尽的激情和活力！

“跳绳”不容小觑，别看简单，里面也有许多跳绳技巧和安全知识，跳绳小组融合花样跳绳和多种形式结合的方式，让跳绳变得更加有趣。

在学习《三字经》的过程中，传承中华传统文化，激发学生对传统文化的兴趣，培养他们的品德修养、文化素养和思维能力。

《弟子规》让学生在吟咏诵读中接受博大精深的文化滋养，全面提高人文素质。

古典含蓄的诗词配上婉转优美的曲调唱出来，寓教于乐，让孩子们在学唱中循序渐进地学习古诗词知识。

书法鲜明地体现了中国文化的精神，通过书法教育可以培养学生欣赏美、追求美、创造美的品格。

朗诵是用响亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。它是一种美读，可以刺激听者的兴趣，并在情绪上引起共鸣作用。

音乐是人类最美的语言，当一群热爱音乐的孩子邂逅，便是一曲人间的天籁。音乐是一种治愈的力量，它能够穿透心灵的阴霾，让我们感受到阳光的温暖。

五子棋起源于中国，是全国智力运动会竞技项目之一，是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏。它不仅能增强思维能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身养性。

健美操是融体操、音乐、舞蹈于一体的，追求人体健康与美的运动项目，健美操社团活动旨在扎实掌握健美操基本步伐，提高学生身体素质，发现美，表现美。

唯有美食不可辜负，美食小组既培养了孩子们的观察能力、动手操作能力，又让孩子在制作美食的同时学会了合作，沟通以及分享。

泥塑小组是一个以创意手工艺为主题的小组，致力于发掘学生的动手能力和想象力，通过手工艺创作帮助他们放松压力，提高创造力和艺术修养。

扎染是中国民间传统而独特的染色工艺，是中华民族优秀传统文化中绚烂的一笔，每一个步骤、每一个工艺都极具创造性，而且不拘一格，极富创意。

衍纸艺术是中国传统的手工艺之一，它以纸为主要材料，通过折、卷、捏、粘等手法，可以制作出各种美丽的图案和形状。

折纸，就像是美轮美奂的魔术，将一张纸在手中经过巧妙的翻折、粘贴、描绘等，变换出一件件富有趣味的作品，凭借着千变万化的特性。

剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。在活动中，同学们在体验剪纸的美感中，锻炼了双手的灵活性和协调性培养了耐心和细心，提升了动手与观察能力。

丰富多彩的社团活动为孩子们提供了一个展示自我、张扬个性、体验快乐的舞台，让每一位学生找到自己的兴趣爱好，并挖掘自己的潜力，遇见更好的自己。

　　 每学期的少年宫建设成果展示是学校文化建设的重要组成部分，既是对学校培养全面发展人才的一次检阅，也是对少年宫阶段性工作的总结，为今后更好的开展少年宫工作提供有效的保障。