邢台市行知小学语文“一课一研”集体教研活动——四年级组《了解故事情节  简要复述》

为提升整体教研素养，以研促改，推动教育教学质量的提升，邢台市行知小学四年级语文组教师通过集体备课、集中研修，进行了主题为《了解故事情节 简要复述》“一课一研”集体教研活动。

逯众仪老师执教的《王戎不取道旁李》一文，选自《世说新语》。它是四年级上册第八单元的第一篇课文，也是一篇文言文。主要讲的是王戎年仅七岁，就能够根据环境来推断事情的结果，可见王戎是一个善于观察、勤于思考的孩子。

根据单元语文要素、学生的已有认知和教材特点，逯老师把本课的教学重点定为：正确、流利地朗读课文，能结合注释及其他学习文言文的方法来理解课文内容，并用自己的话讲述这个故事。

教研分享时，逯众仪老师对《王戎不取道旁李》一课，从教学目标、教学思路、教学反思进行了深入解读。让大家对本单元语文要素、学生的认知特点和教材特点等有了明确的认识。

齐吴帅老师对四年级上册第八单元的单元目标进行了深入解读。齐老师从单元的人文主题和语文要素分析了《王戎不取道旁李》，教研侧重放在“了解故事情节，简要复述课文”上，这些都在本次讲课中得到体现。

苗泽昱老师和济慧芳老师通过横向对比课标中3-5年级学段复述的要求，对复述课文从三年级的“了解故事内容，讲给家人朋友听”到五年级“关注故事内容，大胆想象，创造性复述”进行细致分享，分析了四年级复述单元的衔接作用。

最后王文慧老师结合课后习题、语文园地中“长话短说”字词句训练、总结简要复述方法等方面，对如何更好地落实复述的要求进行分享。

邢台市行知小学党支部书记、校长张淑巧作了重要讲话，她用真诚的话语肯定了语文教研组本次活动，为语文教研成果加分，也提出了宝贵的建议。希望全体语文老师继续努力把教研活动化整为零，落实到“课”，一课一智慧，一研一成长，以研促教，让行知小学小学的语文教研能力更上层楼。