亲爱的老师：
您好！
龙舞红梅迎春至，福临门槛笑语开。告别了不平凡的2023，幸福的寒假生活已向我们走来。感谢大家一学期辛勤无私的付出，提前祝大家龙年吉祥如意，阖家幸福安康！
春节，是辞旧迎新、万家团聚、共享亲情的美好时光；假期，是我们经历繁重教学工作后的休整时期，也是我们自我研修、自我提升的宝贵机会。2023，我们经历了太多的不易与挑战。在这个假期里，请大家注意身体，健身读书练字习文，以此助推在专业成长的道路上稳步发展，努力成为更好的自己！现将作业清单告知如下：
作业一：师生快乐大阅读
捧一卷经典，浸一身书香。阅读，是老师的必修课，也是平静中增长智慧、获得幸福的最佳途径。
1.借助多种网络资源，结合仿名师活动，对所仿名师专著进行深入阅读，或围绕教育理论书籍开展批注式阅读，做到求深不求多。
2.根据个人喜好开展读名著观影视活动或学科外多角度阅读活动，其中读名著观影视活动语文学科教师建议以春季学期所教年级语文教材“快乐读书吧”推荐书目为主，利用手机App录制一段原文（片段）朗读视频或者音频，开学把朗读的视频或者音频交学校教研室，开学利用校园广播播放。
3.学科外多角度阅读活动
以教师的个人读书爱好及业余兴趣发展为主，由教师自行选择书目阅读，开学开展读书分享会活动。
4、学生层面
语文老师结合学生年龄特点制定学生假期读书计划，做好学生假期读书安排（以春季学期快乐读书吧推荐书目为主），尽量减轻读书类作业如撰写读后感、制作手抄报等的布置，以激发学生“读”的欲望。
作业二：挥毫见墨痕（软笔、硬笔字练习）
（一）作业内容：
开学提交自己最好的硬笔书法作品一份，软笔书法一份；
（二）作业提交：
开学，书法作品交至学校教研室，参与评比。
静心品诗韵，妙笔书字形。教师不仅要有牢固的专业知识，还应写得一手好字。教师的字，是学生的活字帖，教师能写一手好字尤为重要。
作业三：备课
课堂中师生每一次对话，每一次提问，每一个精彩的生成都源于教师精心的设计，求真实、传真情、启真智、育真人是我们情趣课堂的的追求。用心准备好每一次课，我们走进教室才会更从容自信。潜心研究教材中的每一个知识点，我们才会更专业。
1.提前准备好至少4周的上课内容，要求教案和课件要一致。
2.观看智慧中小学APP中的微型课，熟悉授课内容。
作业四：摘录、收集
①摘录全国优秀班主任5条有效的班级管理经验。
②摘录本学科本年段全国名师的3-5个主张。
③搜集本学科适合本班学生阅读的3本课外书。
作业五：以“龙”为主题，完成一幅作品（类型不限，可以是书画、手工作品等），开学交学校教研室，评选寒假优秀作品，并发获奖证书
“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新时代教师应有的终身学习观。教师终身学习，不仅是教师教学自我提升的需要，更是时代的呼唤、教育发展的要求。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源；善于在任何时间向任何人学习，扩大视野，促进自身专业成长。希望老师们在假期中劳逸结合，不要停下学习的脚步，为新的学期做好充足的准备！
