双向奔赴，共育花开——连木沁镇中心幼儿园小班家园共育美篇

孩子的成长离不开学校与家庭的紧密联合与交流，如果说幼儿园的教育是“阳光”，那么家庭教育定是那丰沃的“土壤”

家园共育是非常重要的，有了家和园的共同教育，才能为孩子的未来搭建一座彩虹之桥。“家园共育”是幼儿教师永恒追求的一门艺术。

家园共育，家园联系就是在幼儿园和家庭之间，教师和家长之间形成合力。合力，是教师的希望也是幼儿园的目的之一。教育合力诸因素中，家庭、学校是最主要的。要圆满完成对幼儿人格、知识的教育，教师必须取得家长的配合，与家庭形成合力，努力完成教育幼儿的目标。

教师要改变观念，与家长进行平等沟通。家长是教师最好的合作者，没有谁比父母更了解孩子，因此家长是教师了解幼儿的最好的信息源。家长与教师的配合使教育计划的可行。

　　陈鹤琴先生说：“幼儿园的教育是一件复杂的事情，不是家庭单方面能胜任的，也不是幼儿园单独能胜任的，必定是两方面共同合作，方能达到充分的功效。”因此，重视发挥家长这一重要合作伙伴的作用，才能实现真正的家园共育！