2023年闽清县城关小学教育集团联盟教研活动

(城关小学·省璜镇中心小学专场)

　　根据闽清县教育局梅教综〔2023〕50号《闽清县教育局关于组建闽清县实验小学等7个教育集团的通知》精神，为推动我县城乡义务教育一体化和优质均衡发展，充分发挥优质教育资源的影响、辐射、示范和带动作用。本着“开放、共享、合作、共赢”的原则，探索学校管理、教师发展、学生成长、质量提升等方面的行之有效的策略，让集团学校每个教师在互动中共同发展，让集团学校的教育实力日趋均衡。2023年12月 26日，在省璜镇中心小学开展“城关小学·省璜镇中心小学”联盟教研活动。

　　张晓梅执教的《项链》一课，她利用随文识字、情境识字、字理识字、编口诀识字等方法，引导学生在轻松、愉悦的氛围中学习生字；利用多媒体为学生创设情境，通过图片和音、视频让学生展开想象，在读悟中，感受大海、沙滩、海浪之美；在写字中引导学生观察字形，认真书写，根据星级评价表进行自评、他评，落实教学评一体的目标。

　　林秀清老师执教《六年级语文阅读专项训练一一一阅读理解解答策略》一课。课堂上，林老师以范文为例，指导学生回忆学过的知识，通过归纳整理，以概括文章主要内容和体会文章思想感情的方法为主要抓手,通过对文本的综合性解答练习, 灵活运用从读通、读懂、读透到反思的各要略，帮助学生形成相关知识与能力的有机融合，为阅读理解解答奠定基础，提高了学生的阅读实践能力。课堂有创新，符合学科特点，能激发学生的阅读兴趣，逻辑性、指导性强。

　　张宏梅老师执教《小蜗牛》一课。张老师紧扣单元语文教学重点和课后练习题的要求，组织板块教学。引导学生利用连环画课文图文对照的特点，借助图片猜读不认识的生字。从初试猜读,到体验练习,最后拓展实践，分层次推进,真正做到一课一得。在学生圈一圈，画一画中，培养了学生从文中提取明显信息的能力。课上，老师不仅传授学生知识，更注重学生方法的习得。

　　郑明新老师执教的《集合》一课从学生的生活经验和基础知识出发，创设学生喜欢的脑筋急转弯的情境导入新课，通过课前调查本班喜欢跑步和跳绳的学生名单，引发学生思考一共有几个人的问题，让学生产生争议进而激发学生的探究欲望，学生在思考、交流等活动中初步感知集合并解决集合的重叠问题。

　　针对部分教师对片段教学的迷茫和困惑，刘孙荣老师作了《片段教学的特征与实施》的讲座。他首先对片段教学产生的背景、片段教学和说课的区别、片段教学的基本特征进行详细分析，接着他对片段教学的具体实施作了深入浅出的讲解。最后以《三位数乘两位数（末尾有零和中间有零）》为例做了生动的演绎。与会老师纷纷表示受益匪浅。

　　郑燕钗老师执教的《搭配》一课的设计以学生感兴趣的《西游记》为背景，引入数字搭配的知识点，让课程在轻松欢乐的氛围中拉开序幕，调动学生的学习兴趣。通过设计让学生合作摆卡片的环节，引导学生自主探究1、2、3可以组成几种不同的两位数，从实践中感悟到“交换位置法”、“十位固定法”和“个位固定法”的真正内涵，形成并巩固“有序、全面、不重复、不遗漏”的数学思维。

　　林老师执教的是闽教版英语六年级上册第八单元《Unit 8 The Universe Part A》第一课时。课文通过探讨月亮是否发光及月亮上是否存在人、树木和兔子等问题。本节课将以文本内容引入话题，分为三个部分：“中国故事中的月亮”、“宇宙中真实的月亮”和“展望未来的月亮”，进行对月亮这一主题的探究，同时引导学生在学习There be句型的一般疑问句。让学生感受中国传统文化，并树立对国家科技发展的自信。

　　古诗是我国古典文学长河中一颗璀璨的明珠，不仅蕴含着中华民族的优秀传统文化，而且有着潜移默化的教育功能。凌辉老师的《小学语文古诗教学策略》这节讲座，让我们懂得如何利用现代化教育这一宝贵的教育资源，让学生受到祖国传统文化的熏陶，从而陶冶学生的情操。

    优课展示后，分学科举行了议课交流研讨会。执教老师们依托课标，结合本次教研主题从教材解读、教学目标、教学方法、教学过程等方面进行说课。听课老师们也对课堂中的精彩展现给予了充分的肯定，同时对存在的问题提出了恳切的、可操作的、实用的改进意见。