你好，别来无恙

　　时间过得飞快，一眨眼，一个学期无声无息的就悄然结束了，回顾这短短四个月的工作生活，内心感慨万千，因为它，和以往不一样。

　　新学期，我面对着104副陌生的面孔，微信添加了很多新的好友，手指在键盘上不熟练的去备注对应的名字：Xxx妈妈，Xxx爸爸，这一切，熟悉又陌生。同样的事情是在5年前，我还是一名刚入职的，年轻，没有任何经验的老师，懵懵懂懂的开始带我的第一届学生。他们陪着我一步一步的成长，进步。这五年，有很多快乐的时光，像棉花糖一样轻轻软软的，也有很多难过，苦涩的记忆，这些过往，像斑驳的树影映射在我的人生画卷上，有明有暗。当我知道我没法继续带他们的时候，心里真的难过极了，想到第二天要当面和他们说，要有新的老师来当他们的数学老师，自己蒙在被子里嚎啕痛哭，边哭边给他们写了一封告别信，至此，给我们互相陪伴，互相成长的五年时光画上了句号。那条朋友圈和那封信，现在翻出来再看还是会难过，可能我自己也没想到，无形中已经和他们结下了深厚的师生情谊。

　　开学，拿着还有纸墨香的课本，踏进了新的教室，我打量着这些小不点，感觉他们懵懵傻傻的，脸上都是稚气和天真：和我的上届学生对比，他们上课不听话，会做小动作，会随意乱讲话，经常有人忘交，忘带作业，书写也很乱，表达也不够清晰……我就像个“后妈”，审视着这群所谓的“没规矩”的孩子，各种抗拒，不适应，甚至有一天冲他们发了一次大火，希望换个老师来教这些“讨厌”的孩子……这些负面情绪压的我喘不过气，突然我意识到，自己的心态可能出现问题了，于是慢慢的调整，去适应，去改变，渐渐的发现每个孩子都有他的优点，都有他善良，纯真的一面，这些我眼里的“坏习惯”只不过是自己先入为主，放大了他们的缺点而已，别忘了他们也只是个刚上三年的孩子，一个学期下来，我们从陌生到熟悉，从不配合到双向奔赴，从“后妈”变“亲妈”，都在完成一次师生关系的蜕变和转换。现在一切都步入了正轨，工作生活也变得晴朗，生动起来！

1.认真解读课标，钻研教材

　　课标是数学教学的指导性文件，它规定了数学教学的目标、内容、方法和评价标准。通过解读课标，数学教师可以更好地理解数学教学的要求和重点，掌握数学知识的体系和内在联系，明确学生的学习目标和发展方向。所以重中之重就是解读清楚课标，对应的去钻研教材，从而更好的提高课堂教学质量，

2.积极备课，向课堂要质量

　　每次上课前，我都会自己看教参，看视频资源，再和办公室老师一起说课，抓住课堂的重难点，然后将这节课的知识框架记在笔记本上，力求在最短的时间内将最重要的知识传授给学生，将双减落实到实处。

3.重视板书，构建思维导图

　　在日常教学中，有时候会忽略掉板书，其实好的板书，就像一个简单的思维导图，清晰明了的展示了每节课的知识结构，将零零散散的知识点串成系统的知识，尤其在听完苏州老师的讲课后，更加觉得要注重板书，所以每节课我都会精心设计板书，在下课前的两三分钟领着学生通过板书回顾知识点。

4.精留作业，书写、准确率两头抓

　　孩子们从无忧无虑的二年级升到三年级，科目变多，难度变大，这些家伙一提起写作业就惆怅，所以在此基础上，我会尽可能利用好课堂时间和晚辅，让孩子们完成作业，或者完成一部分，难题学校解决，简单的回家写，这样既提高了效率，又减轻了家长的一部分负担。凡是写过的作业，都会判，订正，主打“不放过任何一个学生”。尤其三年级还属于低段，所以在此基础上我还会严抓他们的书写，养成一个良好的答题习惯。

5.错题整理，提分利器

　　相比盲目的刷题，我更倾向于让孩子们整理错题，每次错的题必定有他们的短板和不扎实的地方。每周的必留作业就是整理错题，家长们也很配合，很多一部分孩子通过这样的方式在短时间内数学成大大提高，所以数学掌握了好方法，也可以学的轻轻松松。经常错的题我也会让孩子们代替我讲，这样他们的印象会更加深刻。

1.公开课

　　本学期我积极的承担了我们年级组的公开课活动，我讲的是《毫米的认识》，每次通过集体备课活动，我总是收获满满，能在讲课中找寻自己的不足，克服自身缺点，提高教学认知水平，其他教师在听课过程中能取长补短，尤其针对新青年教师，都是不可多得的宝贵学习机会，无形中提高了教师队伍的教学质量。

2.跟岗研修，拓宽视野

　　很荣幸在2023年11月5日——11月11日远赴江苏苏州星洲小学开始为期一周的跟岗学习。在这短短的一周学习时间中，于我而言，是如此的不平凡：观摩了多位一线骨干、名师的“慧雅”课堂；聆听了有深度，有广度的精彩报告；参加了学校各项丰富多彩的活动。一周的跟岗研修不仅仅是一次学习，也是一次思想认知的提升，更是一次心灵的荡涤。教育是一条很长很长的路，我们既是路中人，又是引路者，我们只有不断地充实自己，丰富自己，学习更多的先进的教育理念和教学方法，才能在教育这条路上走得更远更好。这次研修留给我的是反思，是沉淀；是理念更新，是素养提升。接下来我们将带着沉甸甸的收获去实践、去思考，去引领、去提升！

　　该怎么形容教师这个职业呢？或幸福，或忙碌，亦或是简单而不平凡——2023年匆匆驶过，收获满满，些许遗憾，却也完美，生命中有裂缝的地方才会有阳光的照射。2024年，新的期许，新的挑战，去拥抱更美好的明天吧！