我们学校秉承以“立德树人”为根本任务，以“核心素养”为导向，坚持“学生主体，教师主导，思维主线”的思想，通过教研活动推动课堂改革，提高全体教师的教学教研能力，促进学生全面发展，提升教学质量，提升学校核心发展力，通过“期末赛课”展示教研成果，推动教研走向深入。成安二中2023—2024第一学期课改擂台赛暨第十四届期末赛课活动于2024年1月3日拉开序幕，下午我们三个英语组进行赛课。
初一英语闫香美老师、初二英语李静老师、初三英语王艳霞老师代表三个年级赛课。分别为我们呈现了精彩纷呈，风格各异的英语课堂。每位教师在听完课以后，都收获颇丰。
闫香美老师讲授课题是七年级上册Unit5:Do you have a soccer ball?首先检查了学生们的预习情况，并作出指点和评价。接着通过观看樊振东的视频导入本节课，激发学生学习兴趣。活动设计丰富多彩，Look and say充分发挥了学生主动性，最后环节作文的展示很好的应用了本节课的重点句型，做好了总结。
李静老师讲授课题为八年级上册U9:Can you come to my party?板书上的两个生日蛋糕设计很有创意。首先也是进行预习检测，为新课讲授做好了铺垫。接着一个动画小视频的导入，引人入胜，激发了学生好奇心。学习目标的解释和阐述让学生明确本节课重难点，小组合作环节学生参与感较强，讨论热烈。最后情感价值观的渗入，呼吁学生：to be a polite people.
王艳霞老师讲授课题为九年级You’re supposed to shake hands.教师学习目标的阐述清晰明了，使学生脑海中对本节课有了清晰的结构。阅读的讲解细致到位，几个问题的设计很好的导入了本节课，read and match让学生对文章大意有了大致的了解，finish the map环节设计让学生更加细节性的感悟文章。小组合作环节紧张高效，学生课堂氛围活跃，教师从中指导和建议，展示环节学生从容大方，表现优异，教师给予鼓舞和信心。
三位讲课老师分别围绕1+6课堂教学模式进行说课，以及针对性地提出了自己的教学反思。课堂氛围要更积极活跃一点，对于学生回答的评价要更为细化。
郝一凡老师、张静老师、侯敬老师分别对三节英语课进行评课。教师教态的自然、亲切，很好地拉近了与学生的距离感，适当给予学生鼓励，给予了学生信心，这也充分说明了评价在教学过程中的重要性。
李芳老师、王平老师、魏霞老师以及祝红霞老师作出教研总结与评价。教研过程中多注重合作与探究，导学案的制作也是一个关键环节，经过课改专家的指导以后，学习目标的制定更加可评可测，进步明显。新生力量教师的加入，使教学更为时代化，骨干教师作为中坚力量，双方通力合作，共同打磨教研。
祝红霞和王平老师针对第三人称单数教学问题，展开探讨，旨在找出一种更为合适和容易让学生接受的教学方法。
宋慧珍主任提出指导性建议及评价，首先指出这三节英语课都还原了真实的课堂，学生参与感较强，听说读写全面涉及。学习目标的制定可评可测，进步明显。同时也说了课堂管理的重要性，学生只有亲其师才能信其道。
此次课改期末赛课活动的举办，在领略到二中英语教师的教学风采的同时，也让每个人从中了解到了自身的浅薄与不足，有利于今后的不断努力与提高，学无止境，学海无涯。