主题思路
在日常生活中，大班小朋友一般都曾经拜访过其他人的家，他们会发现别人的家与自己家不同，他们会想去认识更多不同的房子，想了解生活在不同地区的人们所住的房子分别是什么样子的？建筑房子用的是什么材料？如何与邻居相处？如何让自己的房子变得干净又整洁？在这个主题里，老师可以带着孩子们一起去探索各种各样的房子。
主题目标
🤝1、学习如何与他人相处，懂得做事要为他人着想，互相体谅， 与他人和谐相处；
🏕️2、了解不同居住环境的特征；
🗑️3、懂得爱护环境，不乱扔垃圾；
🏗️4、了解一些建筑材料和工具；
🎵5、学会唱歌曲《巨人歌》，并进行歌曲仿编；
🔕6、了解哪些是噪音，知道噪音也是一种污染，是对人体有害的。
多元智能目标
重点发展五大领域八大智能：
语言智能💬 内省智能📝
空间智能🔰 音乐智能🎶
自然观察智能🔍 数理逻辑智能📊
人际关系智能🎭 身体运动智能✂️
故事《巨人先生搬家记》
1、根据画面和已有的认字经验来猜读故事。
2、了解不同居住环境的特点，树立环保意识。
3、学习如何与他人相处，懂得做事要为他人着想。
爱诺课程：《小小建筑师》
爱诺课程：《有趣的房子》、《建筑材料大搜索》
我找到了木头材质的：
我找到了金属材质的：
我找到了塑料材质的：
我找到了玻璃材质的：
爱诺课程：《教室多干净》
🧺和同伴一起整理教室，懂得爱护环境，学习保持教室清洁🧼
我们一起还制定了班级规则：
1、用完的东西放回原位.
2、爱惜物品.
3、垃圾应扔在垃圾桶里.
4、地面.桌面随时保持干净.
5、不乱跑、不打闹、不私自离开位置.
爱诺课程：《爱斯基摩人的冰屋》
和小组成员一起用积木搭建“冰屋”
爱诺课程：《印第安人的帐篷》
我也来试试搭建帐篷
爱诺课程：《水上人家》
主题墙：老师们根据幼儿现阶段学习的主题内容而设计的墙面环境，主题墙是幼儿教育教学中必不可少的
原来，有这么多种类的房子
利用区域活动的时间，我们用不同的玩具及材料创作了各种房子。
我们还了解到了很多世界著名建筑：
🎨发挥想象，画出自己喜欢的🏠房子
通过一个月的《可爱的家》主题活动，宝贝们学习了如何与他人相处，懂得做事要为他人着想，互相体谅， 与他人和谐相处；了解了不同居住环境的特征。懂得爱护环境，不乱扔垃圾；了解一些建筑材料和工具，了解了哪些是噪音，知道噪音也是一种污染，是对人体有害的。
特色课程
这个月我们学习了《可》字族
🕺🏻小朋友们通过识字小游戏，认识了“可”、“河”、“哥”、“奇”、“阿”、“何”
还有高频汉字：“年”、“长”、“还”、“过”、以”、“家”、“都”、“在”、“说”
这个月我们还学习了《反》字族
🕺🏻小朋友们通过识字小游戏，认识了“反”、“扳”、“贩”、“饭”、“板”、“返”
还有高频汉字：“有”、“也”、“着”、“小”、“上”、“家”、“一”
绘画篇
《线条的旅行》
《帽子和手套》
《小熊的新围巾》
《梅花》
成语接龙篇
古诗篇
音乐篇
冬至吃饺子啦。一年一冬，一冬一至，一年的快乐也如期而至。我们开展了冬至节主题教学活动
吃饺子
画饺子
数学游戏
沙池游戏
户外游戏
室内游戏
勿拥挤，防踩踏
安全教育必不可少，防患未然。
我们进行了“防踩踏”安全消防演练。
自理能力
劳动即生活，生活即教育
生活自理能力是孩子独立性发展的第一步。独立是孩子成长的必经之路，成人适时的放手，让孩子成为自己，成为更好的自己！
我们开展了自理能力比赛
感谢家长们的积极配合，创造了许多精彩的瞬间，小朋友们表现棒棒哒！
迎新年庆元旦，我们开展了“迎新年”家长进课堂半日活动：
我们的节目单：
我们的新年愿望