冬日渐深，寒意渐浓，为推进基础教育课程改革，进一步贯彻落实减负提质的规定，真正把素质教育落到实处，明光市滨河实验学校语文教研组、数学教研组和英语教研组精心筹备，创新形式，认真组织。结合各年级的学生特点，进行不同的学科素养活动，学科素养成果异彩纷呈。
语文学科素养活动
一年级于2023年12月27日开展了“吟诵古诗文”语文素养竞赛活动。在这次比赛中，同学们将展示自己对诗歌的理解和感悟，通过声音的抒发和表演的呈现，让每个人感受到诗歌的魅力。
朗读是教学中的重要环节，是理解课文的好方法，是提高学生语文学习能力的有效途径，琅琅的读书声也是校园中最悦耳的声音。为了展现及提高我校学生的朗读水平和朗读能力，促进学生理解能力的提高，使学生更会读书，更爱学习。2023年12月27日下午，滨河实验学校二年级语文朗读比赛，二年级19位学生参与了这次活动，各班的精彩朗读给在场的观众带来了一场心灵的视听盛宴。
背诵是语言和文化储存、积累的好办法，学生不仅得益于当前而且受益于终身。为贯彻落实实行新课程标准精神，营造书香校园，检验学生对课文诵读情况，促进语文综合活动的开展，丰富学生的语言积累。2023年12月28日上午三年级举行了“小学语文课文背诵”比赛。
12月28日上午八点，明光市滨河实验学校科学素养四年级语文诗词大赛如期举行。比赛形式设有必答题、抢答题等环节，试题立足教材，并融合多学科知识，内容包括对古诗原文、诗意、背景、作者、朝代的记忆以及书写等。
为丰富校园文化生活，激发学习古诗词的兴趣。培养学生积累优秀传统文化的习惯，引导学生树立文化自信，五、六年级于2023年12月25日开展“古韵幽香，诗书校园”诗词大会竞赛活动。
数学学科素养活动
提高数学学科素养，从娃娃抓起。瞧，一年级的学生们在认真的答题中。
二年级的孩子们，沉浸在数学的王国中，本次活动，可以提升孩子们的计算能力、分析问题和解决问题的能力，使学生在竞赛中体会数学学习的乐趣，感受成功的喜悦。
三年级孩子们认真思考，沉浸在解题的快乐中。通过这样的活动，提升了学生的计算能力和拓展了学生的解决问题的思维。
四年级的孩子认真答题中。通过整数的综合计算竞赛，培养学生逐步养成用数学语言表达与交流的习惯，形成跨学科的应用意识与实践能力。
五年级进行的是有关小数计算的竞赛。在活动中培养学生对数学的好奇心和求知欲，了解数学的价值，欣赏数学美，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
简便计算及解决问题的策略是本次六年级竞赛的主题。让学生体会数学知识之间，数学与其他学科之间，数学与生活之间的联系，在探索真实情境所蕴含的关系中，发现问题提出问题，运用数学和其他学科的知识与方法分析问题和解决问题。
英语学科素养活动
为彰显英语学科魅力，提高小学生英语学习兴趣，提升学习能力，给学生提供展示自我的舞台，2023年秋季，滨河实验学校小学部举办了首届英语歌曲大赛，小学部三至六年级全体学生参与了此次展示活动。
丰富多彩的活动，见证了孩子们的成长和进步；见证了孩子们的落落大方、阳光自信；也见证了滨河学子的综合素养得到全面提升。瞧，一张张奖状是他们成功的勋章！
领奖仪式
一元复始，万象更新，行而不辍，未来可期。在此次学科素养设计活动中，同学们收获颇丰，相信他们对知识的热爱将更上一层楼！
图文：王亚同
初审：赵雷
复审：刘春萍
终审：於家传