记州教科院专家赴咸丰教学视导暨调研活动（小学英语学科）
二月春风似剪刀，咸丰县高乐山镇第一民族小学的柳树丝绦轻舞，如一双双挥舞的小手在欢迎老师们参加州教科院专家赴咸丰教学视导暨调研活动（小学英语学科）。微风吹拂，一场别开生面的培训活动拉开了帷幕。
开幕伊始，咸丰县高乐山镇第一民族小学吴卫国校长致欢迎辞。
县研培中心教研员谭亚老师首先隆重介绍本次莅临指导的州教科院小学英语教研员杨晓萍老师，对杨老师的到来表示热烈欢迎；接着就本次活动的观课议课提出了许多不同视角的问题，引领教师们用核心素养的思维来观察和思考。
上午，咸丰县高乐山镇第一民族小学的魏茜老师与咸丰县民族实验小学的梅如画老师为我们带来了精彩的同课异构。两位老师各有千秋，为我们展示了两个学校教研团队对新《英语课程标准》的独特理解。
接下来，由严莲、余翠、颜琴琴三位教学实绩突出、经验丰富的老师从团队磨课、核心素养落地、主题语篇等角度，对两位执教者的课进行了专业的评析，简明扼要、鞭辟入里。
下午，有恩施州教科院小学英语教研员杨晓萍带来《英语自然拼读教学法简介及其教学实施建议》精彩讲座。讲座从自然拼读的重要性、基本理论出发，着重分析自然拼读经典课例，为老师们提供了一个直接可行的教学方案，可谓用心良苦，饱含对我县英语教师的殷殷期盼。
紧接着，由咸丰县第二实验小学的曾建泉老师、咸丰县坪坝营镇中心小学钟月两位老师分别就本校教研组建设方面分享了经验。教研成果落地重在学习和落实，重学习，抓落实才能早日实现核心素养教育目标。
在本次活动中，我们学习了很多来自州教科院专家、县研培中心专家、教学一线同仁们的理论实践知识。我们常常说需要许许多多的input，才能有一点点的output。很幸运，我们在今天的视导调研活动中，能获得如此多精心准备的input。作为学习者，在in和out的转换中，应当有我们自己的思考、对自身的审视、和对过往教学的判断。
最后，由县研培中心教研员谭亚老师为我们总结了本次视导调研活动，为接下来的全县英语教研工作提出了新的要求，也为我们今天的观课提出了两个让人回味的问题。本次活动，就在这智慧的余味里，悄然拉下了帷幕。
子曰，博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。学习、思考、实践、反思、再学习。愿我们都在这春风送来的细雨里，找到最适合的教学之路。