一、课程基本信息
1.课程代码：0605010011
2.适用专业：艺术设计学专业
3.课程性质：
4.学分：2
5.学时：32
6.先修课程：《设计方法论》《设计调研》
1.课程描述: 本课程通过论述设计思维与设计的关系，重点介绍设计思维方法，以及在设计思维指导下进行设计思维训练的重要性，指出设计思维的培养是完成设计过程的根本，突出设计思维是提升设计品质的关键。设计创造力需要通过不同的思维训练和技能训练得以提高，设计思维能力可以当作技能进行训练，通过具体的课程内容进行设计思维的训练是培养创造力的有效途径。
2.设计思路: 在教学过程中,根据本专业课程的标准，结合本班学生的特点,在课程的知识点讲解方面,利用现代设备展示,并列举大量实战例子说明，让学生加深理解.能够直观感受，并布置课后主题作业要求学生按时完成，在每次评分完后集中作业进行讲解，分析学生的优缺点，以加强和了解学生对知识掌握。
202106220201吴诚信
这是战争的抽象和简化表示。该图像透过对比元素捕捉了冲突的本质，反映了战争的混乱和结构化方面。极简主义构图著重于基本元素，无需图形细节即可传达主题
这是发泄暴力概念的抽象表示，以极简主义和非图形风格描绘。这张影像透过大胆的形状和强烈的色彩捕捉了原始的、不受控制的能量的本质。
主题与信息传递：图像将集中在保护环境的主题上，通过视觉元素传达环保的重要性。
2. 简洁性：设计将保持简洁，避免过多的复杂元素，以便快速传达信息。
3. 视觉元素：使用地球图象作为核心元素，环绕着生机勃勃的绿色植物和清洁的水源，象征环保的重要性。
4. 颜色方案：主要使用绿色和蓝色，代表大自然和清洁水源。
这样的设计旨在通过视觉冲击和简洁明了的信息来提醒观众保护环境的重要性。接下来，我将基于这个思路创建一张图像。
这是我根据您的要求创作的关于保护环境的宣传图。这幅图采用了简洁的设计，突出了环保的重要性，希望能够符合您的预期。
1. 主题与信息传递：图像将集中在保护环境的主题上，通过视觉元素传达环保的重要性。
2. 简洁性：设计将保持简洁，避免过多的复杂元素，以便快速传达信息。
3. 视觉元素：使用地球图象作为核心元素，环绕着生机勃勃的绿色植物和清洁的水源，象征环保的重要性。
4. 颜色方案：主要使用绿色和蓝色，代表大自然和清洁水源。
这样的设计旨在通过视觉冲击和简洁明了的信息来提醒观众保护环境的重要性。接下来，我将基于这个思路创建一张图像。
这是我根据您的要求创作的关于保护环境的宣传图。这幅图采用了简洁的设计，突出了环保的重要性，希望能够符合您的预期。
202106220202 杜俊楠
202106220203 郭誉芳
本设计主题为暴力，画面由键盘，刀组成，整体为红黑色调，呼应暴力的主题，主要灵感词为键盘侠，评论，利刃。主要表达了现在网络越来越发达，希望大家在上网的时候注意自身发表的言辞，不要做网络键盘侠。
本设计主题为希望，画面由四个人手牵着手组成，整体画面对称、均衡，主要灵感词为朋友、互助、鼓励。主要表达了朋友之间互相鼓励支持，能互相给对方希望，合作共赢。
本设计主题为回家，画面由高铁、车票组成，整体为暖色调，呈现一片温暖祥和的氛围，主要灵感词为春运中的高铁、车票。主要表达了过年过节人们回家的喜庆。
本设计主题为网络，画面由人手举着手机干杯组成，主要灵感词为社交、吃饭、喝酒。主要表达了在网络时代，人们可以在线上社交，线上聚会。
202106220204 李海霞
通过思维导图中的家暴、残忍、血腥、痛苦，想到了婚后遭受家暴的一些女性。
通过思维导图中的网络暴力、残忍、可怕、友好，想到了因为网络享受到红利的人和被网络暴力的人区别很大。
通过思维导图中的春天、生命力、小草、大树，想到了春天冰雪融化，树木花草繁茂生长，空气清新。
通过思维导图中的阳光、温暖、光芒、小猫，想到了，午后刚吃饱饭的小猫，在屋后的树林小道玩耍，草丛都被晒的暖洋洋的。
202106220205 韦叶柳
奔跑的主题，选择了各种红色，表现出胜利的喜悦，画面中的人物拿着接力棒，正喜悦冲向胜利的红线，每一步都是冲向胜利，她的表情也洋溢着即将胜利的喜悦和骄傲。
这个主题是网络为主题，网络是一把双刃剑，要是利用好，可以学习到很多知识，要是用来打游戏，它也容易让你沉迷，从手机冒出来这个人 手上拿着的版上是英文的设计单词，网络上的东西对我们设计有很大的帮助，也勾勒出电脑旁边的PS，AI和AE也是设计常用软件。
这是绿色为主题，我选择了环保这一方面，现在绿色环保一直被纳入重中之重，以绿色为主，呼应人们要低碳出行，自行车从草地路过，留下绿色文明的城市和满天白云。
以抖音为主题，主要选了蓝紫色为主，反映当代大学生半夜不睡觉沉迷抖音，夜晚的蓝紫色和抖音刚刚好适配，旁边的电脑也是反映摸鱼的时间也是在刷抖音，刷抖音让时间过得特别快，确实很消耗我们的时间。
202106220206 张雨欣
以网络为主题，元素是:光遇角色，网络谣言，看不见的眼睛。画面里的手机框里面有溺水的游戏角色，代表着正在遭受网络谣言和朋友暴力，手机框外的信息里面是一双双藏在虚拟世界后的眼睛，象征着看不见的网络暴力
以唐朝为主题，元素:紫檀镙细琵琶，寺庙，荷叶，美女。画面的正中间是琵琶的外形，“且将新火试新茶，诗酒趁年华”琵琶中端坐着正在写诗词的女子，提笔，运转，诗词中描摹着祖国的大好山河，山高水长。远处的寺庙中盛开着朵朵荷花，亦如诗人笔下的盛夏，开在最富有诗意的唐朝。
以希望为主题，元素:向日葵，春天，光明，瞎子。画面的主体是失去光明的人，代表着对光明的渴望和希翼，背后是大片的向日葵和绿叶，勃勃的生机象征着四季中最富有生命力的春天。向日葵追随着阳光，对于失明的人来说，就如同茫茫黑夜中耀眼的光芒，亦如于苦难中绽放的希望之花。
以抖音为主题，元素是火焰，音符，黑色，唱歌的小女孩。画面以卡牌的形式呈现，当今时代，抖音与人们的生活紧密相连，画中的小女孩手上捧着音符，站在麦克风上，寓意着歌唱。背后和底图是熊熊燃烧的火焰。
202106220207 赵雨涵
表现出沙漠的性质，通过沙漠中仙人掌与花卉的对比，用点线面表现出沙漠中的花
网络具有的双面性以及一些网络危害，运用骷髅头来表现出网络中的世界，不能沉迷其中
根据暴力衍生出的荆棘，缠绕在手臂上，表达出一种无助感
节日时放飞的孔明灯代表了人们的希望，团聚在一起祈福
202106220210 庞骏杰
暴力：网络暴力的人会用键盘做成的刀子透过互联网来杀人，染红自己的双手
网络：把人的脑袋变成玻璃罐，把网络舆论无形的手来控制人的思维。
希望：整体灵感来自于《创世纪》结合后面的小树苗及颜色的的对比带来希望曙光的感觉
回家：回家的路上总是繁琐的就像一个黑暗的空间而妈妈则是照亮回家的巨人之光