12月19日下午，我校语文组张春连老师在录播室开设了一场别开生面的公开课。春连老师通过诗歌唱诵的方式，为学生展现了中国古典诗词的韵律之美。
春连老师以新教材单元任务为依据，以唱诵比赛活动为串联点，以学生为主体，引导学生以或唱或诵的方式关注诗歌朗诵的押韵平仄发音特点对于诗歌情感表达的重要性。诗歌唱诵活动充分调动了学生的积极性，学参与度高，参赛者，评委，主持人的角色充分锻炼了学生的综合能力；教学设计新颖，有互动，有总结，有学生点评，还有老师总评，有唱有诵。
整堂课教学活动新颖，诗歌朗诵形式多样，师生互动频繁，有活动，有点评，有分析。互动之频，有师有生；结构之齐，有首有尾；方法之新，有理有据。
公开课后，语文组教师齐聚一堂进行评课活动。大家畅所欲言，既对春连老师的公开课给予高度的赞扬，同时也提出了许多宝贵的意见。
这堂公开课不仅让学生沉浸在诗词的海洋中，感受其独特的魅力，同时大胆创新的尝试也对教师专业技能的成长起到了积极的推动作用。