树立规则意识,呵护心理健康———洪山区教科院心理健康导师组送课下校走进南望山小学

洪山区南望山小学
创建于01-03
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  为进一步提高心理健康教育课堂实效性,促进教师之间的交流与合作,探讨心理健康团辅教育的课堂范式,为学生心理健康发展提供更加有力的保障,12月26日下午,洪山区心理健康导师组姜欢老师团队走进洪山区南望山小学,开展心理团辅送课下校活动。武汉市街道口小学东方雅园姜欢老师为三(3)班的孩子们带来了一节题为《规则意识伴我行》的心理团体辅导课。洪山区南望山小学德育副校长邓欣荣、德育主任吴云参与此次活动。

暖身活动:快乐酷跑

  活动伊始,姜老师邀请学生以“旅行体验师”的角色探索两个神秘岛,引入团辅活动的主题,用暖身跑酷游戏让学生们感受遵守规则的乐趣,寓教于乐。

探索无序岛

  接着,以《十一只猫咪进口袋》绘本故事为主线,带领学生们了解了无序岛发生的故事,并跟随姜老师一起谈论“如果我们的生活,也和这个岛屿一样,到处都没有规则,会发生什么后果呢?”

  同学们积极参与,踊跃发言,体会到“没有约束,没有规则,生活将会变得很麻烦”。

探索规则岛

  在探索规则岛的旅途中,探索者们因为不遵守规则历经的许多危险,姜老师通过这些不守规则的探险小故事,引导学生认识到规则的存在不是为了制约我们,而是为了保护我们。自觉遵守规则,既有利于自己,也有利于他人。

感悟分享

  在此环节,通过展示探险岛生活学习中常见的行为图片,巧妙地将故事情境有效切入到学生身上,带动学生回到自身进行思考,让同学们感受到规则无处不在,认识到遵守规则的重要性。最后,姜老师鼓励大家积极分享养成规则好习惯的方法,并进行小结:生活中,我们需要遵守日常的交通规则、游戏规则、课堂规则等,规则构成了我们有序生活的良方,生活中,我们要养成遵守规则的习惯。

总结展望

  正如教育家陶行知所言:“真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,心灵之花便能盛开。”如此才能一朵云推动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一颗心灵感染另一颗心灵。我校将以此次送教活动为契机,继续关注学生的心理健康状态,持续对学生进行心理健康教育的辅导,培养具有健全人格、自尊自信、乐观向上心理品质的南小学子。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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