《海底两万里》是我们这学期共读的书目之一，是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿罗纳克斯教授、其仆人孔塞伊和捕鲸手内德·兰德阴差阳错间到达鹦鹉螺号潜艇上，在近十个月的海底旅行中，随着尼摩船长一起饱览海底变幻无穷的奇异景观和各类生物；航程中高潮迭起，有海底狩猎，参观海底森林，探访海底亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼搏斗，击退土著人的围攻等等。小说中情节古怪离奇，生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界；语言生动有趣，既是艺术的语言，又是科学的语言，对各种海底事物的说明入木三分、惟妙惟肖，人物个性鲜明、趣味性强，同时阅读目标与六上第4单元目标 “读小说，关注情节、环境，感受人物形象”相匹配。在班班共读的活动推荐中，我们选择了它作为我们的班级共读书目。在进行图书的导读介绍后，我们班的同学们在两周内完成了阅读，并完成了自己的阅读卡，以主人公阿罗纳克斯教授的冒险经历为线索，记录下了读书过程中的印象深刻之处
开始阅读前，4班同学制定了详细的阅读计划，接着利用午间阅读、课余时间进入沉浸式阅读。阅读过程中，同学们借助阅读单完成了情节梳理、人物分析、好词好句摘抄等阅读任务。
在全班同学读完《海底两万里》整本书后，4班开展了一场读书分享会，跟随儒勒·凡尔纳游历了奇幻莫测的海底世界。活动形式丰富多样，有情节分享、情境模拟、快问快答等环节，同学们积极参与，活动现场氛围高涨。
情节分享环节，不少同学分享了自己感触最深的情节，并有感情朗读了精彩片段，声情并茂，赢得了一阵阵喝彩。
活动尾声，同学们用“思维导读”的形式再次呈现《海底两万里》神秘的海底世界
通过此次班班共读活动，孩子们对《海底两万里》有了更深刻的认知，增强了阅读兴趣。希望4班的同学能够持之以恒以书润心，与智同行，乐于读书，善于分享。