做守护花开的使者
我曾在汪曾祺的《人间草木》里读到这样一句话——“陪我门口的花坐一会儿，当个守护花开的使者”。他静候花开，守护花开，那绽放的花又何尝不是他的梦想呢？从那时起，我想，我也要成为守护花开的人。
想做一个守护花开的人，是因为我也曾这样被守护过。刚入高中的我，敏感、自卑。
我的班主任兼声乐老师对我说：“你这么漂亮，嗓音又好，应该自信！每个人花期不同，不必焦虑有人比你提前拥有。”舞蹈老师对我说：“你内秀有灵气，勇敢点，施展出来！”语文老师说：“我很看好你哦！”
寥寥数语，却字字箴言。直至今日，还温暖我心。
后来，每当我读到“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”这句话时，总会想起这几位给予我鼓励的老师。
很幸运，我成为了一个守护花开的人。于是，我也学着我的老师们那样，随时播种，细心守候。我知道，学生可以原谅老师的严厉，但不能原谅他的不学无术。于是我向名家学习，精心准备每一堂课。我关注每一个学生的心理，利用各种形式与他们交流。感谢领导与同事们的支持，让我先后主讲了公开课、示范课、立标课,给予我成长的机会。
我诚惶诚恐，唯恐有辱使命；我踌躇满志，期待满园芬芳。
但是很快，现实给了我重重一击。繁重的课时量、叛逆的学生、不尽如人意的检测成绩……挫败感围绕着我。我不禁反思，这是我想要的生活吗？不，不是。但往深处细思，这不正是我的老师们几十年如一日的生活吗？为什么他们总能如此云淡风轻却又激情满怀？我终于明白，强大如我的诸位老师们，在微笑面对学生时，也在用最大的努力，将那些人生未知的彷徨和时代变迁的压力悄然隐藏，然后继续埋头实践那个曾经被期许的梦想。我终于明白，要成为这样的老师，首先，我也一样要非常的努力，就像我曾经如何由一个平凡的学生成为一个优秀生那样。
在这条传承的路上，在让自己或别人从平凡向杰出蜕变的过程中，大概不会有例外。于是，寂静的夜里，我聆听魏书生、王荣生思想的细语；明媚的早晨，我和余映潮、肖培东一起推敲教学设计。我依然认真地备课、上课、教研、批改。但是我知道，我变了。我变得静心而执着。当我不再急于寻求一个结果，我反而真正学会了怎样去守护一朵花开。“拨云寻古道，倚石听流泉。”于是我带领学生在大大小小的征文比赛、朗诵比赛和艺术比赛中屡屡获奖。那个曾经数学满分，语文却连作文都不写的学生，考上大学以后，主动联系我。
他说：“老师，好久不见,时常想起您。”
她说：“老师，我考上师范学校了，我要做一个像你一样的老师！”
他说：“老师，不管什么时候，你永远是我心中最好的老师。”
是的，我的花儿们开了，次第开放了。感谢我的学生，包容我的不完美，让我有幸托举他们的梦想；感谢我的老师，用最大的耐心，等待我成长。感谢教育，让我在千头万绪中找到简单的快乐和人生的意义。于漪老师说：“选择了做教师，就选择了与国家血肉相连。”青年是国家的未来，青年教师是祖国教育的未来。我们要以青春之我，投身并致力于祖国青春般蓬勃的教育事业。如今青春已逝，初心不改。心之所向，无问西东，理想的彼岸，我将风雨兼程，素履以往。相信每一朵小苗都值得用心栽培。他日，他们终将报之以繁花盛开！