感党恩 听党话 跟党走
“双减”落地有声，“乐考”精彩纷呈，“双减”不减质量，“减负”不减成长。为进一步贯彻落实“双减”政策，创新多元化评价，2023年1月3日，林东第二小学一、二年级进行了期末无纸笔测试。整场测试围绕“智取闯关 乐学成长”的主题，以“集星”的形式对语文、数学、体育、音乐、美术、劳动技能六个学科知识进行基础性与拓展性考查，试题的内容关注学生核心素养和关键能力的培养，为同学们带来了一场别样的学习成果展示会，充分体现了学校坚持五育并举，全面发展的素质教育理念。
为了让孩子们有更好的闯关体验，使本次活动有序进行，活而不乱，学校从主题设计、方案策划到场地布置，从材料的收集到每一关趣味盎然的测试题目都做了精心的准备，42名教师参与活动，奏响了“多元评价”的进行曲。
小朋友们手持精美的“闯关卡”，排着队伍有序候场。瞧，他们按捺不住激动的心情，个个摩拳擦掌，跃跃欲试呢！
快乐学习 “语”你同行
一、二年级老师根据学段学生心理特征，从语言积累运用、审美与创造的角度精心设计了“慧眼识字”“拼音乐园”“朗读能手”“背诵达人”四道关卡和自我介绍，考查学生拼音、识字、朗读、口语交际等语文核心素养，一、二年级的小朋友们井然有序，沉着应答，自信大方。
勤学乐学 “数”你最棒
数学教研组的老师结合一、二年级孩子们的认知特点和学习规律，精心设计四大关卡——“奇妙数字、神机妙算、火眼金睛、心灵手巧”。通过采用多元化、趣味化、模式化等形式，多维度地对孩子们进行整体评价，重点考察了孩子们对数学基础知识的掌握程度，促进其计算能力、观察能力、提出问题、解决问题以及语言表达能力的发展。
“ 乐”在其中 最美童声
音乐老师从教材和本学期校园必唱曲目中给出选择，由学生抽取曲目再完成演唱。考查了学生的音乐艺术美感和情感内涵表达能力。孩子们伴随着动听的旋律，打上节拍边唱边做动作，享受音乐带来的快乐。
千变万“画” 点睛之笔
通过动手操作绘画的方式完成美术测试，注重培养孩子们的动手、动脑能力和创新精神。孩子的想象是充满无穷创意的，小手用画笔描绘出一个个美丽的事物和故事。相信美育更能激发孩子发现美、欣赏美和创造美的能力与品质。
“运动”我行 争做达人
跃跃欲试，孩子们通过一分钟跳绳，在运动中体验快乐，收获“星星”的同时，收获强身健体。
智慧整理 一“技”之长
“整理书包要分层，大书小书排好队，本子放上面，一二三请进去，纸巾湿巾和口罩，放在小口袋，拉上拉链关上门，我的书包最整齐”。生活即教育，一日生活皆课程。将教育回归生活，让孩子们在生活中学习与成长。
此次无纸化测评活动集趣味性、学习性、体验性为一体，既检验了孩子们知识掌握情况，又锻炼了口语交际、随机应变和学以致用的能力。孩子们在轻松愉快的多样评价中，感受学习的快乐，体验成功的喜悦。今后，林东第二小学将继续落实“双减”政策，让学生在学习中成长，在成长中收获，在收获中自信前行！