立足课堂提质量,深耕教学促发展

——记梅县区初中化学“高质课堂”比赛活动

AgBr
编辑于01-03
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    在推进新课程改革的背景下,为提升梅县区初中化学教师专业水平和整体素质,梅县区教师发展中心教研科研部于2023年12月15日在广东梅县外国语学校成功举办了初中化学“高质课堂”比赛活动。此次活动旨在通过同课异构的方式,展示优秀教师的教学理念和技巧,促进教师之间的交流与学习。

活动当天,参赛选手们早早地来到广东梅县外国语学校中学部录播室,在丘广锋部长的主持下,按照规定流程抽取了比赛顺序,并统一了评分标准。此次比赛的课题为九年级下册第八单元课题3《金属资源的利用和保护》第1课时。

上午场

    首先出场的是宪梓中学的梁利娟老师。梁老师重视学科价值的渗透,结合史实讲述工业炼铁,增强了学生的民族自豪感。她重视学生思维的建模,引导学生从化学方程式计算到杂质问题计算的过渡,让学生能够更好地理解和掌握相关计算方法有关杂质问题的计算。

    2号选手是来自梅南中学的古宴安老师。古老师以视频“全球价值最高的河”引入新课,引发了学生们的好奇心,进一步激发了他们的求知欲。古老师思路清晰明了,紧扣学情展开教学。古老师深入浅出地讲解了化学方程式的计算方法,并引导学生逐步掌握解决杂质问题的策略。

    程风中学的蓝讯明老师第三个出场。他风趣幽默,激情澎湃,给学生耳目一新的感觉。他让学生在空白的纸上记下自己的所学所感,并大胆展示自己的答案,并及时给予肯定和鼓励,充分体现了学生的主体地位。蓝老师重视实验室炼铁的原理、装置、现象及注意事项的讲解,加深了学生对知识的理解和掌握。

  上午最后一位选手是来自桃尧中学的李庆老师。李老师先让学生阅读课本,然后播放“金属在自然界存在形式”的视频,引导学生自主学习完成学案相关内容。李老师注重类比学习新知的方法,如以一氧化碳还原氧化铜类比实验室炼铁的原理,帮助学生降低学习难度,提高学习效率。

下午场

  下午出场的分别是梅北中学的彭雪平老师和石坑中学的温增英老师。两位老师各有自己的特色。

    

    彭雪平老师的课激情满满,她特别重视与学生的交流。在彭老师的引导下,学生们对金属的冶炼原理有了更深入的理解。她通过小组讨论、合作方式,让学生体验和探索金属冶炼的奥秘。学生们积极参与,思维活跃,课堂充满了探究的乐趣。

    最后一位选手是来自石坑中学的温增英老师。他注重落实新课程标准的要求,教学设计简洁明了。温老师深入研究教材,对含杂质的有关化学反应的计算提出了独特的解法,有效拓展了学生的思维。

    经过一天的激烈角逐,各位选手都展现出了自己的实力和风采。评委们认真听取了各位选手的教学设计和实施情况,对他们的教学理念、教学方法、课堂氛围等方面进行了全面的评价和打分。

    此次“高质课堂”比赛活动不仅为参赛选手提供了一个展示自己的平台,也为全体初中化学教师提供了一个交流和学习的机会。通过这次活动,老师们可以相互学习、相互借鉴,进一步提高自己的教学水平和专业素养。同时,也促进了梅县区教师之间的合作与共同进步,为推进新课程改革和打造高质课堂奠定了坚实的基础。

撰稿:陈秀银

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