学校提出让学生成长共同体活动，我个人感觉目的：不会让学生一直呆在家里，玩手机或者看电视，让学生们的生活更加丰富多彩有趣，并不是所有的家长都有时间陪伴小一起去学习，一起去成长。由于个别家长忙于工作没时间陪伴学生，就可以让其他家长帮忙看着小孩子，让他们一起去学习，一起去成长，可以去锻练身体，可以去阅读课外书等学校教育与家庭教育相衔接，我们不单单需要学生的身体健康，更需要学生们的身心健康。
502班第2小组成员：
陈浪权，李勋皓，黄佳锋，池函宇
一起学习，一起成长，
一起走进图书馆，一起进入书的海洋
阅读是为了提高学生们的思维逻辑，学习不是为了知道，学习是为了做到。
阅读之余同样不忘身体锻练
通过这次“成长共同体”活动中，使我们在学习上，在学习上能取得更大的进步。在团队建设中发挥积极作用，我们不单单是个人，是一个整体，相互学习，相互理解，相互帮助，一起成长。