课程起源
秋冬季节，各种萝卜的菜肴成为了小朋友餐桌上的常客。可是每一次午餐吃萝卜的时候，孩子总是把萝卜挑出来放在垃圾盘里。课程源于生活，基于孩子不爱吃萝卜的现象，我们班级开启了一系列探索萝卜的班本课程。
思维导图
萝卜种植记
小朋友们！你们认识萝卜种子嘛？我们一起来看看吧！它长大后会又变成什么样子呢？
萝卜成长记
小小的种子已经慢慢长大啦！
萝卜品尝记
萝卜到底是什么味道呢？我们一起来尝一尝吧！秋冬季节吃萝卜是最好的营养品，小朋友们可喜欢啦！
萝卜的种类
萝卜的品种不同，它的形状和颜色也各不相同，营养价值也不一样，老师在活动中引导幼儿用泡泡泥做手工，让幼儿认识了各种各样萝卜，孩子们渐渐喜欢萝卜了。
萝卜变形记
萝卜在生活中不仅可以吃，我们还能用它做萝卜拓印画、简笔画、叶子标本等……它的用途可多了。
通过开展丰富有趣的活动，幼儿探索出萝卜的多种玩法。不仅在活动中感受了快乐，又增强了幼儿的动手能力。同时激发了幼儿的想象力，满足了孩子们的内心需求。
教师小记
萝卜对于孩子的意义不仅仅是桌子上的一道菜，更是自身获得成长的一个契机，在本次班本课程活动中，孩子们通过直接感知、实际操作、亲身体验不仅了解到萝卜的营养价值，还从内心真正的喜欢萝卜，做一个不挑食的孩子。播撒希望的种子，收获不一样的成长，相信这将是孩子们人生中一段美好的回忆。