为丰富校园科技文化生活，提高学生的创新意识与创造能力，激发学生参与科技创新活动的浓厚兴趣，促进学校科技教育的深入开展。城厢二小本学期开设了科艺创意社团。
科艺创意制作是结合自然，科学，物理，艺术，数学，工程等跨学科知识，从无到有或从半成品到成品，形成极具特色的创客教育理念。在这个过程中学生能自己建构知识和技能，融合了项目式学习理念，达到培养学生综合能力的目标，并且能让创新意识在孩子心中自然生长，连接学生生活实际。
接下来，让我们一起跟着同学，看看他们是如何开启奇妙科学之旅吧！
原理一：导体机器人
我们生活中有各种各样的东西，有哪些是能够导电的导体呢？又有哪些是不能导电的绝缘体呢？我们能不能做一个导体测试器简单判别呢？
我们可以利用导体来检测电路，做一个导体机器人。当机器人的手碰到金属，LED灯就会发光，从中我们就可以知道哪些东西是导体啦。
原理二：立体手电筒
当漆黑的夜晚起来上洗手间的时候，要是有一把专属于我们自己的手电筒，那将会是一件多么美妙的事情啊！别急！同学们，马上安排！这不，它来啦，深夜里最亮的那盏灯！
一个简单的电路包含了电源、开关、用电器和导线。我们可以利用以下材料：LED灯模块×1；开关模块×1；纽扣电池模块×1。在纸模的相应位置粘贴上相应的材料，再用导电胶带连通电路，我们的立体手电筒就完成
原理三：小车存钱罐
我们每个人都有自己的存钱罐，可是，你知道吗？我的存钱罐是会发光的哦！走，一起瞧瞧去！
串联是连接电子元件的方式之一，指两个或多个用电器共用同一条电路。此原理需要用到的材料有：LED灯模块×2；纽扣电池模块×2。硬币在此原理中可以当成一种导体，来连接电路，同时它也是此原理的开关模块。利用此原理我们就可以在硬币投入的瞬间看到LED灯光亮起。
原理四：万家灯火
每座城市都有它独特的脉搏和气息。同学们，用你们最简单的创作方式，做一个关于城市的创意制作吧！同学们，你们可以利用并联电路的原理来进行创作，让你心中的城市点亮起属于它自己的“灯火”！
并联也是连接电子元件的方式之一，指两个或两个以上的用电器分别占用一条电路的连接方式。此原理需要用到的材料有：LED灯模块×2；开关模块×2；纽扣电池模块×1。利用并联的连接方式我们就可以通过开关分别控制两个LED灯了，属于城市的“万家灯火”就可以点亮起来了。
除此之外，我们还有：
风车 闪烁汽车 声控台灯 震动机器人
经过一个学期的努力，有六位同学获得了优秀学员，看看他们多开心啊！！
感悟科艺创意之美，让创意之光闪耀童年！科艺创意既能增强科技与手工的融合，又能培养学生的创新思维，活跃青少年的身心，让我校师生在创作中成就自我，让我们一起徜徉在科技之林吧！
撰稿：周照英
一审：彭慧娟
二审：彭芳芳
三审：陈卫华