劳动技能课是一门综合性很强，与学生生活实际，当地生产和社会实际紧密联系，以实践为主的课程。作为新课程的产物，它赋予了更深刻的涵义。它不再是只注重培养学生热爱劳动的思想感情与劳动的习惯，而是在此基础.上注重开发学生潜能，集动手、 动脑为一体， 着重培养学生实践能力、创新能力的一门新学科。如何根据中小学生的年龄、心理特点，组织好劳技课的实践活动，是我校近年来的比较关注的。
中华民族是一个勤劳的民族。习近平总书记指出：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”为进一步培育和践行社会主义核心价值观，教育引导广大青少年养成热爱劳动的习惯，锻炼和提升同学们的劳动基本技能，展示当代青少年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，我校于元旦假期，开展了劳动教育实践活动。
此次活动以劳动为契机，让孩子从小参加劳动，不但能让学生们学会基本的生活本领，有利于养成勤劳的习惯，而且能让他们体会父母劳动的艰辛，珍惜现在的幸福生活，培养学生正确的劳动观、劳动习惯和热爱劳动的思想感情，让学生深刻认识劳动的意义并积极主动地参加劳动，真正明白劳动创造美好生活。
辛店镇阳光私立小学
2024年1月2日