【课题动态3】:
培养环保意识,传承绿色文化,促身心健康。

易剑
编辑于04-11
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  对于小学生而言,绿色文化的传承不仅是一种环保理念更是一种健康积极的生活态度。为增强环保教育,让小学生了解环境保护的重性,从而促进其身心健康发展,2023年12月8日,丹江学校《依托本土“三色文化”资源促进农村小学生身心健康发展的实践研究》课题小组开展了“安源湖护河行动”,组织丹江学校小志愿者们来到安源湖畔进行垃圾清理活动。

在活动中,同学们们带着环保袋和工具,来到安源湖畔,认真清理垃圾,清除杂草,恢复安源湖的自然景观。大家以实际行动诠释了对绿色环境的热爱和保护。

同时,志愿者们也通过行动,视频宣传,制作宣传标语等方式,向人们普及保护生态的意义,倡导大家养成环保的生活习惯,减少垃圾产生和随意丢弃。

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  生态环境与人类的心理与行为之间紧密相连,它们之间的相互作用不仅代表了我们自然和社会环境的复杂性,也奠定了我们未来生存的基础。


                                     供稿人:易  剑

                                     审稿人:何玉芳

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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