“泰山不拒细壤，故能成其高；
江河不择细流，故能就其深。”
正所谓见微知著，
无需窥全貌，
于细节处见真章。
——题记.
教学质量是学校的生命线，为了能更好地促进教师专业化发展，切实地提升学校教学质量。为全面落实“双减”政策，进一步强化学校教学常规管理，确保教学工作的平稳运行，中心校领导一行四人伴随着冬日的暖阳于今天上午到达我校进行教学常规检查督导工作。
领导们一到学校，第二节的上课铃声好像猜中了领导们的心思似的恰好响起，于是领导们分别推门听了二年级的数学课和四年级的数学课。
听课结束，潘校长对四年级数学王老师讲的优化问题提出了自己的经验见解和指导，对课堂上学生们的听课积极表现表示了肯定。
领导们对二年级的数学复习课提出可行性指导，提出复习课也要紧扣单元目标进行详略得当的讲解。
赵主任和韩主任分别对三四年级作文进行了检查指导。查看学生有没有抄写例文和老师批改情况。检查过后对四年级作文的落实给予了肯定，两位主任指导老师从细节处抓起，从平时抓起。
四年级作文平时的草稿得到了赵主任的认可。
一次检查，一次交流，一次收获，一次成长。本次中心校“校校行”教学常规检查让我们在互相学习中，及时发现问题，有针对性地改正存在的不足，更好地促进教师专业化发展，在老庄镇中心校领导们得指引和鼓励下，愿我们每一位教师不忘初心，砥砺前行，知行合一，守好教学常规这条底线，为老庄镇夏营小学的教育教学质量的提升迈进更坚实的一步。