勤劳是我们中华民族的优良传统，为了让同学们从小养成热爱劳动的习惯，提高学生良好的生活自理能力，激励学生热爱劳动的情感，同时增强学生的竞争力和集体凝聚力，新年伊始，云开雾散的下午，董集实验学校第五届劳动技能大赛火热开幕了。
在前期工作中，结合前四届比赛的经验，组委会进行了细致的准备，制定了每一个年级比赛方法和评价细则，为比赛的顺利展开，做好了充足的准备。
每一个年级都针对孩子的年龄特点，制定了不同的比赛内容。
一年级的小同学进行的是穿校服拉拉链的比赛，二年级的同学系红领巾，三年级系鞋带，四年级叠校服，五年级的同学们叠被子。
第一阶段是班内练习评比，学生们以班内学习和家庭练习为主，评出优秀的同学参加校级比赛。
经过了一周多的练习和评比，又经几次调整时间，我们终于迎来了校级比赛的日子。学校各位领导也欣喜地在台下就坐，等待同学们的精彩表现。
校服显示精气神，要穿整齐，拉链要拉起来，衣领也要整齐，我是一名精神的小学生。
作为一名光荣的少先队员，系红领巾是我必备的本领。领巾披上肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，穿圈掏出尖。完美！
鞋子每天穿，自己的事情自己做，我是穿鞋带小能手。细细的鞋带在我的手里穿若游龙，不一会儿漂亮的蝴蝶结就系好了，又快又美观。
整理衣物是自理能力的中级技能，把衣服叠的又快又板正，是我对自己的要求。
五年级了，是大孩子了，我们自己叠被子，看看我们的本领，叠豆腐块的技能，满分！
叠被子比赛前，老师们细心的将比赛台上清理干净，保证同学们能安心干净的进行比赛。
计时裁判组的老师提前做好准备，质量裁判组的老师们认真核查作品质量，保证公平公正。班主任老师们，全程陪同，比赛的时候比孩子们还着急，孩子们的成长她们满脸欣慰，感谢每一位班主任的辛勤付出。
比赛中同学们个个精神饱满，热情高涨。他们既紧张又兴奋，紧张的是惟恐落于人后；兴奋的是有机会向同学、老师展示自己的本领。
经过紧张激烈的比赛，各个年级都赛出了风格，赛出了风采。通过整理和计算，我们将评出各个年级的优胜奖。
通过此次比赛，孩子们的自理能力都得到了不同程度的提高，为下个阶段学生自理能力的训练提供了宝贵经验。让家长们逐渐树立了让孩子自己动手的教育意识，真正体现了寓教于乐的教育理念。希望劳动的种子在孩子们心中扎根发芽，早日成为建设国家的栋梁之材。
历经五届的劳动技能大赛，已经形成了我校劳动教育的特色主题活动，本着全方位育人的理念，董集实验学校将一如既往地做好劳动教育工作，期待孩子们在未来的日子里越来越出色！