寒冬殊色参差长,花逐东风次第开。校本课程是课堂教学的延伸,是素质教育的需要,亦是彰显学校办学特色的窗口。为全面落实“双减”政策,促进五育并举、提质增效,推进学校特色发展,构建多样化课程体系,激发学生多元化潜能南雅马栏山文创中学结合实际情况,以学生为本,立足学校特色和教师特长,开设了涵盖七大社团的 15门校本课程。通过内容丰富、形式多样、富有创意的课程,每个学生都能找到自己喜欢并擅长的领域,在兴趣中学习与成长,挥洒青春与激情,汲取对未来发展有益的养分。
一、传统文化社团
1. “书香笔韵”软笔书法
书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富,是基础教育的重要内容。汉字的形体结构蕴含着极其丰富的民族智慧,体现了我国古代劳动人民的无限创造力。本课意在培养学生学习书法兴趣,循序渐进,通过书写春联、二十四节气,创意福字等形式,使学生学习书法的热情不断提高。
在一次课堂上,老师让学生练习写“福”字。一位学生因为一直写不好而感到沮丧。老师走到他身边,耐心地指导他如何握笔、如何运笔,并鼓励他多练习。最终,这位学生写出了一个漂亮的“福”字,他的脸上露出了自信和满足的笑容。
2. 棋艺
围棋可以提高我们的逻辑思维能力,可以让孩子做事情更加的井然有序,比如我们在一盘棋的局部战斗中,孩子要提前的就要制定好作战策略,他不仅要想自己接下来要下哪,他更重要的要想对方接下来的应对,那这项能力的养成,也能对我们孩子学科能力上有很大的帮助。
在棋艺课上,学生们正在进行一场激烈的对弈。他们全神贯注地盯着棋盘,思考着下一步的走法。其中一位学生,他平时在学习上遇到难题时常常感到困惑,但在棋艺课上,他学会了冷静思考,分析局面,制定战略。这种思维方式也逐渐影响到了他在学习中的表现,他开始能够更加有条理地解决问题。
二、语言艺术社团
1. 街舞
街舞,又称为街头舞蹈,是源于美国黑人和拉丁人社区的一种现代舞蹈形式,是一种充满自由灵活的舞蹈。街舞的舞种很多,包括从 Breaking 、 Locking 、 Popping 、 Hip - Hop 等街舞风格。
学习街舞有什么好处?
培养自信心:街舞可以让孩子通过舞蹈表达自己,从而增强自信心。
锻炼身体素质:街舞需要较强的身体协调性和力量,通过学习街舞可以锻炼孩子的身体素质。
培养艺术感知能力:街舞是一种艺术形式,通过学习街舞可以培养孩子的艺术感知能力和审美能力。
培养团队合作精神:街舞通常需要团队合作,通过学习街舞可以培养孩子的团队合作精神。
发展创造力和想象力:街舞是一种自由、灵活的舞蹈形式,通过学习街舞可以发展孩子的创造力和想象力。
在学校结课文艺汇演上,街舞社团的学生们带来了一场精彩的街舞表演。他们充满活力的舞蹈动作和自信的表现赢得了观众们的热烈掌声。通过街舞的学习和表演,这些学生不仅展现了自己的才华,还培养了团队合作精神和自信心。
2. 啦啦操
舞蹈啦啦操社团是一个以“健康、自由、快乐”为理念,以“拼搏、进取、创新”为目标的社团。阳光体育、舞动青春是本社团的宗旨。为我校爱好啦啦操的同学提供展现自我的舞台,同时也丰富了学生课余生活,充分培养学生团结协作、积极奋进的体育精神。本学年的啦啦操社团以爵士啦啦操为主,花球啦啦操为辅。通过学习舞蹈啦啦操,给学生提供一个体现自我价值、挖掘自我潜力、提升自我综合素质的平台。我们希望为同学们提供更多了解啦啦操的机会,并由衷地爱上啦啦操,让啦啦操成为展示自我,提高自信的桥梁。
汇报演出当天,他们精心编排了一段热情活力的啦啦操表演,在比赛现场带动了全场的气氛。通过啦啦操的表演,这些学生不仅为比赛增添了亮点,还传递了积极向上的能量。
3. 艺术口才
艺术口才是一门集基础发声,播音主持,戏剧表演,思维强化为一体的综合性课程。在规范语言提高语言的基础上,让每个孩子都能达到上台当众讲话、仪态大方、语言流利;使孩子的自信心和表达欲望增强;记忆力、表现力、思维能力以及写作能力提高,在语言潜能开发的同时激发学生应变能力,使少儿的心理素质得到全面提升。
汇演当天,艺术口才社团的学生们积极参与。他们运用所学的演讲技巧和表达能力,在舞台上自信地表达自己的观点。通过参与演讲比赛,这些学生不仅提高了自己的表达能力,还锻炼了公众演讲的勇气和自信心。
三、青春联盟运动社
1. 竞技篮球
篮球是一项集跑、跳、投于一身的集体对抗项目。经常从事篮球运动,可以有效地促进身体素质的全面发展,有利于心肺功能的改善与提高。通过学习与运动实践,体验勇敢、顽强、竞争、拼搏的进取精神,培养良好的团队作风。本课程主要学习篮球基本知识、基本技术、简单战术,并进行实战体验,介绍基本规则等。寓练于乐,达到增进健康的目的。
在校本课结课篮球比赛中,竞技篮球社团的学生们组成了一支篮球队,他们通过平时的训练和团队合作,在比赛中展现了出色的篮球技巧和战术意识。尽管遇到了强大的对手,但他们不放弃,全力以赴,最终取得了优异的成绩。通过这次比赛,这些学生不仅提高了自己的篮球水平,还培养了团队合作精神和竞争意识。
2. 阳光排球
排球社团主要学习内容以排球专项技能训练为主:
1、了排球运动的特点及相关知识。
2、逐步掌握排球运动的基本技术、战术。
3、激发运动兴趣,养成运动习惯,发展体能,提高排球队员的身体素质。
4、通过训练,队员能坚持训练,认真刻苦,服从指挥,培养学生不怕困难、互相学习、互相促进、团结协作的良好精神。培养优秀运动员,培养体育特长生,为学生体育考高中提供机会。同时,能够拓展学生在球性、灵敏
阳光排球社团分组比赛中,学生们积极参与,他们通过平时的训练和团队配合,在比赛中展现了出色的排球技巧和战术意识。尽管遇到了强大的对手,但他们不放弃,全力以赴,最终取得了优异的成绩。通过这次比赛,这些学生不仅提高了自己的排球水平,还培养了团队合作精神和竞争意识。
课程的开发结合学校实际情况开展,形成了南雅马栏山文创中学独有的古色古韵的课程,家长们对校本课程的认可,让我们更加坚定了我们的方向,让我们学校资源得到了充分的发挥和利用。多彩的校本课程不仅是学生们眼中的万花筒,更是学生发现自我、展示自我、突破自我的舞台。在今后的教育中,学校将继续尊重学生个性,激发学生潜能,在实践中精耕深挖校本课程,为学生全面发展开辟多角度、多层面的广阔的平台。
立足学生的成长是教育永恒的真理。
路漫漫其修远兮,育人道路任重道远。
校本课程充分发挥了学生的想象力、创造力和实践能力,给学生提供了一个舞台,让学生尽情地展现自己的才华,增强了学生的自信。古亭山中学将继续立足于学生成长,立足于课程改革,以积极进取的姿态在教育高质量发展的道路上高歌猛进!
学生风采欣赏