全环境立德树人||冬季养生篇——昌邑市都昌街道都昌小学开展“小药童生活·实践”活动

昌邑市都昌街道都昌小学不断推进中医药文化进校园项目建设，与劳动课结合，创新发展、不断丰富课堂形式，学生利用假期“就地取材”，寻找生活中的中草药材，制作冬季养生茶包、泡脚包、食品等，从中体验中医药文化的古朴与智慧，进而增加健康意识。

酸酸的柠檬、味苦的菊花、香香的玫瑰花、微甜的红枣……孩子们也开始尝试自己设计养生配方。大家把找到的姜片、红枣、桂圆干、野菊花、柚子皮等草药经过了清洗、晾干、去皮、去核等工序，后配上红糖或冰糖一起放入茶包，或放进泡脚包，或亲自加工成养生食品。

选好中草药材料，同学们耐心地当起了“中医药文化宣讲员”，讲解其功效和作用，增进了学生对中医药文化的了解和认同。让我们一起来欣赏一下吧！

通过查阅资料，孩子们绘制整理了中草药的使用说明书，从名称、配方、功效、使用方法等方面精心设计，让大家对中医药茶包、泡脚包等的功效和使用清晰明了，增加了同学们对中医药的深入了解。

瞧，同学们将认认真真制作的养生茶包和泡脚包分享给家中的长辈和老人，为他们送去健康和快乐。

生活即教育，尊重学生的学习兴趣，让学生自由地、主动地、愉快地去探索他们感兴趣的事物，通过寻找、制作、分享等过程，“闻香识草药”、“观察明药理”，让学生深切体会到中草药与我们的生活息息相关，学生在劳动实践中收获快乐和成长。