2024年1月5日，风穴中心校“幼小衔接不简单”主题教研第二场活动在大地幼儿园进行。风穴中心校副校长尚丽娟、张闪闪主任以及各幼儿园园长、骨干教师参加了此次研讨活动。
签到环节:欢迎风穴幼教的同仁们
大地幼儿园的丹丹老师，给大家带来了一节开放式健康课——《跳房子》
简单介绍了这节课的设计意图及活动目标后，我们的课程就正式开始了。在动听的旋律中，孩子们跟随老师进入了今天的活动室。
丹丹老师跟孩子们聊起了小时候经常玩的一种民间游戏“跳房子”。让孩子们谈谈自己知道的玩法，并启发孩子们:“可以用什么材料搭建出跳房子用的方格子？”孩子们认真思考，积极发言，说出了很多种搭房子的材料。
利用活动室的材料，孩子们选择自己喜欢的，自由结合成四组，开始拼搭“房子”了。
最先完成的是用不织布和透明胶带拼搭房子的小组。他们有的铺不织布，有的用透明胶带固定，速度很快，看，他们已经迫不及待的玩起来了！第二名完成的小组是用建构材料中的长条积木搭建的“房子”，孩子们还贴心的修了个屋顶。第三名完成的小组产生了，是用塑料圈拼搭的，本来大家认为这个小组可以获得第一名，但是小组成员发生了分歧，拖延了时间，不过，孩子们最后还是达成了共识，顺利拼搭出来了。玩耍时，如果谁不小心碰乱了跳圈，孩子们能够做到及时整理！第四组用的材料是胶带，需要往地上粘，还得用剪刀剪，操作起来有点难度。熟悉材料后，孩子们两两配合，一个人把胶带展开到一定位置，另一个马上剪断胶带，不慌不忙，分工合作，（活动中老师介入又补充了一组胶带）终于拼好了，还不错，一起看下成果吧。
整节课，老师组织孩子们自己选择材料，自己讨论，自己分组，自己操作，真正的做到了把课堂还给孩子。一起来玩跳房子吧！
游戏越玩越嗨，在老师的巧妙引导下，玩法越来越多……把学到的数学知识融进了跳房子游戏中，把身边更多的材料，沙包、毽子等结合到游戏中……“跳房子”游戏更有创意了。
有趣的“跳房子”游戏结束，孩子们展示了自己最喜欢的“花样篮球”和“体能训练”。玩转篮球和娴熟的体能动作让参加活动的老师们赞不绝口！
郭园长带大家参观了园所环创。民族主题的环创和区角布置吸引了大家的目光。
面对面研讨活动开始了，各位园长畅所欲言。大家对幼儿园的课程与幼小衔接工作非常肯定:“授课教师的综合素质很高，尤为可贵的是——老师没有强制引导孩子的玩法，而是付出极大的耐心让孩子们自己选择材料、讨论拼搭方案、解决出现的问题、合作完成拼搭。课程生成的资源才是最精彩的！玩转篮球和体能训练，孩子们所展现的状态和功夫是长期循序渐进的结果，值得大家学习……”同仁们开诚布公的合理化建议，让我们得到更多的鼓励和提升。感谢大家！
郭园长从“身心准备、社会准备、生活准备、学习准备”四个方面，介绍了我园的幼小衔接工作。她认为:孩子们只有身体强健才会有好的未来，才能成为具有领袖气质的下一代。所以，我们幼儿园特别关注健康领域。通过几年来的练习，孩子们的篮球水平和体能取得了骄人的成绩！
风穴中心校副校长尚丽娟对本次研讨活动做了总结:幼小衔接不简单，需要大家扎扎实实的，结合孩子的年龄特点和园所实际，循序渐进的推进。希望大家不忘教育初心，围绕《指南》要求，制定自己详细的“幼小衔接”工作方案，深入落实，稳步实施，为孩子的健康成长助力，为孩子的终身学习助力！
课后延伸部分，老师还给孩子们布置了一项作业，带着爸妈或朋友用不同的材料，不同的方式，玩出不一样的“跳房子”游戏。看下孩子们的作业吧！
“幼小衔接”，我们一直在路上……我们的课程依然在延续，“体验式” 的家园共育，一起来吧……