为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定执行党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化课程改革，发展素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，靖宇中学始终以培养学生认知能力、促进思维发展、激发创新意识为目标，坚持“五育”融合，全面育人。我校自“1+1+N”自信五育课程开展以来，本着“让课程更好地服务于学生”的理念，在充分尊重学生兴趣特长与自主选择的基础上，不断丰富课程内容，提高课程质量，全面提升育人水平，为学生全面发展创造更好条件。
源浚者流长，根深者叶茂。“1+1+N”课程体系包括国家规定课程、红色教育课程以及五育校本课程。我校基于五育并举理念，赓续“坚定理想信念、厚植家国情怀、磨炼顽强意志、铸就健全人格”的靖宇精神，结合学校特色，从德、智、体、美、劳等五个维度开设了19个课程项目，设计了培养学生个性发展的课程体系。为确保每位学生都能够根据自己的兴趣爱好参与到课程中去，满足孩子众多的需求爱好，学校打破年级、班级界限，让学生从不同的课程中找到自己的特长和乐趣，增强自信心，促进学生全面、健康、快乐成长，成为最好的自己。
德育塑造学生的优良品格
学校紧紧围绕“立德树人”的根本使命，强化探索研究与实践，通过党性教育、时政研讨、红色教育实践等课程，帮助学生树立正确的世界观，人生观和价值观，构建注重学生励志与养成的校本德育体系，让德育贴合学生的切实需求，遵循学生的成长规律，在德育实践中集聚忠诚担当的正能量，树立远大理想，创造美好未来。
智育助力学生高效学习
以校本课程为载体，根据学生的认知水平，设置多样化的智育课程，如创意编程、化学探究、带你旅行、古史趣谈等，充分发挥优秀教师队伍的优势，为学生学科素养的发展搭建成长平台。
体育强健学生坚毅体格
篮球、羽毛球、乒乓球等诸多课程的开设，结合大课间跑操等体育特色校本课程，极大地满足了同学们对体育运动项目的需求，教师亲自示范、用心指导，培养了同学们自强不息、团结协作的体育精神，并在此过程中不断的锻造优良品格。
美育提升学生审美素质
以美润心，也是修身养性的内在需求。靖宇中学坚持“以美育人”，推动美育日常化、多样化、特色化发展，开发了涂画视界、弦语心音、影视表演、歌曲欣赏等特色课程，引导学生塑造精神美、行为美、语言美与体态美，提高审美能力和人文素养。
劳育培养学生实践能力
劳动作为最基本的社会实践活动，具有审美价值，正向能量和综合性育人功能，学校开展遇见多肉、编织时光、制造乐园、家务技能等课程，结合方寸田劳动教育实践，让学生在劳动教育中拓展知识、践行担当、锤炼品格、沁润心灵。
我们的教学已不局限于课堂，我们的教育目的更不局限于分数。“1+1+N ”自信五育课程体系，让靖宇学子有了充分的选择空间，缤纷的课程，专业的引领，满足了学生多样化、多层次、个性化的需求，实现学科素养和生命素养同步提升，为学生的未来发展赋能。
我校“1+1+N ”自信五育课程自开展以来不断生长，整个过程充满了同学们对自我发展的更大期待，老师们对课程设计更精更深的研究，家长们对学校的无限信任与热情鼓励。站在新的历史起点，靖宇中学将肩负新的历史使命，继续坚定落实立德树人的根本任务，凝心聚魂，扎实推进“五育并举”，在提质增效的道路上不断探索前进！
审核 : 李长林
撰稿 : 于 杨
图片 : 于 杨