强化劳动教育，实现德智体美劳五育并举，既是教育的自身要求，也是时代责任和国家使命。九龙镇民安小学在全面贯彻落实素质教育的同时，注重加强劳动教育，促进学生全面发展，本次学校将进行“劳动之星”评选活动。
一年级
罗依兰：她认为，劳动也是学习、生活的一部分。在家里，她坚持自己的事情自己做，书包、书桌、书柜、玩具都是自己整理的，还主动承担力所能及的家务活，是值得我们学习的劳动小能手。
二年级
汪依帆：她乐于助人、热爱劳动、积极肯干。对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成。在家里，经常帮忙做一些力所能及的家务活，打扫卫生、准备碗筷、端盘端菜等，让亲情其乐融融。
三年级
罗璟希：她是一个勤劳的女孩，她始终相信，劳动是光荣的。她是父母的小帮手，每天都会分担一些力所能及的家务，做到自己的事情自己做；她也是老师的小助手，做好教室的卫生值日，协助老师管理好班级，督促同学们做好班级保洁。
四年级
陈伟豪：他是奶奶贴心的小帮手，常常主动承担家里的家务劳动，洗衣、拖地样样精通。在学校里，他积极承担教室的保洁工作，经常下课后帮忙擦黑板，是老师的好助手。
五年级
万佳诚：他热爱劳动，积极参与劳动活动，不怕吃苦。同时，他是一个认真负责的劳动组长，时刻督促同学们进行劳动为班级的干净整洁贡献自己的力量！
六年级
万嘉宇:他热爱劳动，积极参加学校和班级的各项劳动，他总是细致入微地履行自己的职责，他以“我劳动、我快乐”的乐观、豁达态度，感染和影响着更多的爱校如家的学生。
播种一种行为，收获一种习惯；
播种一种习惯，收获一种性格；
播种一种性格，收获一种命运。
劳动是平凡的，劳动是伟大的，劳动也是光荣的。习若天成，步亦稳健。“好习惯益终生”的种子已悄然在孩子们的心中生根发芽。劳动教育不仅帮助孩子们掌握常见的生活技能，增强劳动意识，引导树立正确的劳动观念，而且培养良好的劳动习惯和劳动品质，在劳动中体验和享受劳动的快乐！
图文:章雨洁
审核:杨松松
签发:胡守建