导语：
师者如光，微以致远。教师，不仅是传道授业解惑的良师，更是拨开前途迷雾、照亮心灵成长的引路人。
有这样一群人，她们远离城市繁华扎根基层，坚守在乡村教育一线，用青春和热血滋养乡村教育事业。她们有着一个共同的名字：乡村教师。她们有着一个共同的愿望，让乡村的孩子成长。在这些人当中，大部分人一坚守就是十几年，她们用炽热地爱心和对教育事业的执着，守护着农村孩子的求学梦。这就是扎根在乡村教育中用坚守点亮希望之光的马川子乡小学校的班主任集体。
用爱教育学生
走上三尺讲台，她们是严厉的老师，始终坚持在教学一线。在学生成长路上用爱滋润，默默守护;在教学路上勤勤恳恳、孜孜不倦，将爱心融到学生日常生活中，每天认真备课、上课、课下辅导学生，和家长沟通学生的教育问题。走下讲台，他们是孩子知心的朋友，用爱心、耐心、真心将快乐传递给每一个孩子。
用方法教育学生
面对农村家庭情况复杂、教育缺失、留守儿童居多的教育现状。作为乡村学校的班主任，她们用一颗平常心做着平凡的教育教学工作，践行着初为人师的誓言。
然而，每个班级里总是会有一些特殊的孩子，或者行为习惯不好，或者智力能力有缺陷，或者残疾学生……她们通过开展主题班会、心理健康讲座、家访、趣味运动会等多种形式的文体活动等对学生的思想行为进行引导，使其形成正确的人生观和世界观。
用行动影响孩子
行动胜于言语，言教不如身教。她们始终坚持学校的教育理念“让每一个孩子都能充满自信地走向成功。”她们相信榜样的力量是无穷的，要求学生做到的，自己必须首先做到，这就是一种“无声的教育”。
她们坚信，用爱来感化学生、教育学生、尊重学生、理解学生、宽容学生，凭着对教育工作的一片痴心，在平凡的岗位上兢兢业业，将自己一生最美好的年华献给自己热爱的教育事业和热爱的学生们！