近日，习近平总书记在上海考察时强调，第二批主题教育临近收官，要坚持标准不降、劲头不松，把主题教育同各方面工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。广大党员干部要紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，保持思想上的紧张感、工作上的紧凑感，不断推动主题教育走深走实，做到收官不收场、收官不收心。
新春将至，岁回律转。在这辞旧迎新的喜庆时刻，第二批主题教育也即将迎来“收官”，主题教育有期限，理论学习无止境，我们要拾好书本、背好行囊，继续在事业一线火热实践，从德、能、勤、绩四个方面认真答好主题教育“课后题”。
“内化于心，外化于行”，掌握主题教育的核心要义。职业道德是每一位公职人员的立身之本，它关乎我们是否能够赢得群众的信任，是否能够在工作中保持公信力。在人社工作中，我们基层一线工作人员更应该将群众的利益放在首位，以实际行动践行职业道德。
“学如逆水行舟，不进则退”，践行主题教育的深刻精神。在知识经济时代，停滞不前就意味着被淘汰。基层工作人员更应该时刻保持敏锐的洞察力，紧跟时代步伐，不断学习人社新知识、新技能。特别是在有关人社政策方面，要做到及时掌握、准确解读，确保工作方向的正确性。
“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，形塑主题教育的长效机制。“勤”不仅指工作态度勤勉，更在于工作方法的创新和效率的提升。在日复一日的工作中，应时刻反思，寻找更为高效的工作方法，以减轻群众负担，提升人社服务质量和效率。
“鼓励先进，激励后进”，永葆主题教育的活力成效。“绩”作为衡量工作效果的重要标准，要求我们始终保持高度的责任心和工作热情。第二批主题教育临近收官，要坚持标准不降、劲头不松，把主题教育同各方面工作结合起来，在日常工作中积累经验，善于总结反思，确保每一项工作取得实实在在的成效。
第二批主题教育对于提升自身的工作水平和服务能力具有不可估量的价值，我们应深入理解其内涵，并以此为契机，全面提升自己的综合素质，更好地服务于群众。（作者：邓成瑶）