为进一步优化新课程理念，提高教师课堂教学技能、业务素养和专业水平，构建高效课堂，为教师提供一个展示、交流和学习的平台。邹平一中历史组一年一度的课堂大赛于12月29日如期举行，通过预选的教师们围绕《纲要上》第26课《社会主义建设在探索中曲折发展》进行精彩展示，为历史组其他教师献上了一场历史教学教育的饕餮盛宴。
一堂课就是一段难忘的历史，也是一场生动的视听盛宴。参赛老师用他们良好的教学功底和精心设计，运用智慧教育手段，让听课的学生和老师们感受到了历史学科的魅力和参赛教师的独特风采。
王海老师以课题研究的方式，引领同学们自主探讨社会主义建设的发展历程，视角独特，设计新颖，激发学生对于这一历史时期的兴趣。
张俊丽老师以优美的语言串联社会主义的发展史，引导学生由浅入深的感受这一段时期我们的曲折与发展，培养学生的历史解释与家国情怀。
郭倩倩老师以素养为立意，通过时空轴涵养时空观念，多种形式的史料的分析涵养史料实证、历史解释和唯物史观，以学生为中心，学生展示预习效果，有针对性的进行教学指导，提升学生的历史思维能力，培养学生正确的历史观。
王平老师从课本入手，围绕本课的课程标准，落实课标要求，将已有的知识转化成问题，一步一步引导学生剖析历史现象下的前因后果，使学生深刻认识社会主义建设过程中的起伏与前进。
张悦老师以成昆铁路为例，以小切口的方式，通过成昆铁路的发展带领学生认识社会主义建设的发展史，注重多种史料（文献史料、图像史料、口述史料）的运用，不是传授知识，而是通过探讨获得知识。
本次课堂大赛刘新成书记、陈志刚主任和周建国主任也随堂听课，各评委老师们严格公正地记录了课堂比赛的每个环节，进行公平公正的打分。