教师的精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师的专业发展，需要经典专著的引领。为了浓厚我校书香校园建设的氛围，让好书陶冶教师高尚情操，更好地演绎教师“教书人”和“读书人”的双重角色，徐州市大黄山实验小学中年级语文组开展了教师读书分享活动。
与其说是分享，不如说是思想的互换与碰撞。老师们有的从自己的阅读经历出发，结合自己的教育教学实践，声情并茂地畅谈自己的读书所得，抒发自己在读书中的感悟、成长、享受的喜悦；有的叙述了在教育书籍的引领下，自己教育观念的更新、精神的洗礼......
裴老师阅读《窗边的小豆豆》后分享：如果说生活是一个万花筒，教育就是一面多棱镜。在教育的海洋中，我们应该有一双慧眼和一颗童心，俯下身来关注身边的每一颗小豆豆，让每一个教育时机都能发出灿烂的光芒。用那束温暖的光，照亮每个守候在窗边的小豆豆们，让每颗小豆豆都能在明媚的阳光中欢悦出动人的音符。
张老师分享到：“《窗边的小豆豆》总能让我想起自己身边的‘小豆豆’，而我们是否能够由始至终地用爱去鼓励他们、用耐心去劝导他们、用心灵去温暖心灵？孩子们的健康成长，需要我们尊重他们的个性特点，需要我们创造一个宽松愉悦的教育环境，更多的是需要我们持久不变的爱心、耐心。”
夏老师通过阅读收获满满：“作为教师要善于倾听学生心声，善于发现学生优点，用欣赏的眼光看待学生。同时要学会创造环境，引起学生的兴趣。”
“时光漫卷书页过，只觉芳气满闲轩”通过本次读书分享会，不仅搭建了教师读书交流学习的平台，让学习成果得到了共享，促进教师内在素养的提升，开阔视野、升华情操，并养成自觉读书，自主学习的习惯。
读书，我们一直在路上；交流，我们一直在行动；共享，以好书为友，与智慧牵手。愿每位老师在活动中与书为伴，以书籍陶冶性情，以书籍涵养气质，以书籍提升专业素养，去遇见美好，也为了遇见更好的自己。我们会一直把读书分享延续下去，把读书和学习当做终生的必修课，不断以全新的思想来指引整个教育过程，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。