今年以来，国家相继出台了“五项管理”、“双减”的政策，各级教育行政部门也下发了相关文件,进行会议部署。为了深入贯彻落实上级要求，进一步规范教育教学管理，彻底减轻学生课业负担，促进学生身心健康成长，使学生“双减”工作全面落地见效，葛村教学点采取了一系列措施。
培训——积极开展工作部署
落实双减，部署先行。学校就“双减”及“五项管理”召开工作部署专题会议。会上，全体教师认真学习了“双减”“五项管理”“课后服务”等相关文件，进一步规范了学校教育教学管理，为减负提质、优化课堂、提升育人质量奠定了基础。
宣传——家校联动双管齐下
学校通过调查问卷、致家长的一封信、美篇宣传、微信公众号推送等载体，面向社会，对“双减”政策和“五项管理”以及学校的实施情况进行全面解读，让家长第一时间了解教育政策和学校新举措。压实责任，家校联动，为“双减”及“五项管理”工作的顺利推进，提供了有力保障。
我校本着“减量不减质、优化显成效”的工作思路加强学生作业管理 。
一是扎实校本教研，精选作业内容。大力开展集体备课，把作业的设置作为集体备课的一个重要的研讨内容，集思广益，优化作业布置。
二是创新作业形式，实行分层布置。根据学生实际需要和完成能力，实施分层作业。
三是优化评价方式，激活学生动力。开展班级积分奖励活动，激活学生的学习兴趣。
个性发展，促“双减”
课外延时服务活动是“双减”工作的一个重要载体和强有力的支撑。为此我校大力丰富课外延时服务内容，向课外延时服务要特色、要成效。
加大宣传力度，提高学生参与率。利用学校公众号，并及时推送《落实“双减”工作致家长的一封信》，本学期我校课后延时服务学生参与率达到了100％。
创新服务内容，关注学生个性发展。每天第一节课做好学生作业辅导，帮助学生牢固掌握当天的知识要点；第二节课采用全校走班的形式开展特长培养，我校根据教师的专业特长，结合学生个性发展的需要，成立了合唱、美术、书法、花样跳绳、等4个兴趣班，充分满足学生个性发展的需求，让校园真正成为学生成长的乐园。
“双减”政策是国之大计、家之大业，更是家长素质和孩子能力的双重考验。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，我校通过宣传，引导家长掌握科学有效的教育方法，积极承担教育责任，与学校形成合力，陪伴孩子，丰富学生的课外生活，促进学生的身心健康成长。
为了孩子的一切！
一切为了孩子！
为了一切孩子！！！
为了孩子们的茁壮成长、健康发展，我校将切实根据上级部门的规定与指导意见，确保“双减”政策落实到位，全面提升孩子们的综合素质，让孩子们的小学生活快乐起航！！
编辑：许欣
审定：张梦丹